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在正常情况下,构成黄骨髓的主要成分是(  )
A、造血细胞B、脂肪细胞
C、胶质细胞D、上皮细胞
考点:内环境的组成
专题:
分析:人体内的骨髓有两种,一种是红骨髓,另一种是黄骨髓.幼年时人的骨髓腔里是红骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能.但当人体大量失血时,骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓,恢复造血的功能.在人的骨松质里有红骨髓,终生具有造血功能.
解答: 解:骨髓是存在于长骨(长骨主要存在于四肢,呈长管状.如肱骨、股骨)的骨髓腔和扁平骨(如髂骨、肋骨、胸骨、脊椎骨等)的松质骨间网眼中的一种海绵状的组织,能产生血细胞的骨髓略呈红色,称为红骨髓.成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞,呈黄色,且不能产生血细胞,称为黄骨髓.人出生时,全身骨髓腔内充满红骨髓,随着年龄增长,骨髓中脂肪细胞增多,相当部分红骨髓被黄骨髓取代,最后几乎只有扁平骨松质骨中有红骨髓,故黄骨髓的主要成分为脂肪细胞.
故选:B.
点评:本题考查了黄骨髓的成分,试题较简单,正确区分红骨髓和黄骨髓随着年龄的变化及功能的转变是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后,F1代全为光身长翅.F1代雌果蝇进行测交的后代中,光身长翅:光身卷翅:毛身长翅:毛身卷翅为8:2:2:8,则控制这两对相对性状的基因间的交换值是(  )
A、5%B、10%
C、20%D、25%

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在生物实验中,可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中的有关有机化合物的存在.下列实验内容正确的是(  )
A、检测成分:还原糖检测试剂:斐林试剂部分实验步骤:甲、乙液等量混匀后,注入到待测组织样液中 颜色变化:砖红色
B、检测成分:脂肪检测试剂:苏丹Ⅲ染液 部分实验步骤:将花生子叶切片染色后,制成临时装片,在显微镜下观察 颜色变化:橘黄色
C、检测成分:蛋白质检测试剂:双缩脲试剂 部分实验步骤:A、B液混匀后,注入到待测组织样液中,并进行隔水加热 颜色变化:紫色
D、检测成分:DNA检测试剂:二苯胺试剂 部分实验步骤:将提取的含杂质较少的DNA丝状物再溶解,加入二苯胺混匀后,进行沸水浴5分钟 颜色变化:蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

“抗蛇毒血清”的生产方式是将减毒处理的蛇毒注射至马,重复几次此过程后,再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”.医生会注射“抗蛇毒血清”至被毒蛇咬伤的患者体内,借以减轻蛇毒的毒性.下列有关“抗蛇毒血清”之叙述,正确的是(  )
A、“抗蛇毒血清”的生产原理,主要是利用马的被动免疫
B、“抗蛇毒血清”中,中和蛇毒的物质主要是抗体
C、注射到患者体内的“抗蛇毒血清”可刺激患者的T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫
D、重复将蛇毒注射至马体的目的是增加马的体液免疫系统对蛇毒的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物,测定光束照射前后植物吸收CO2和释放O2量的变化,结果如图.下列相关叙述正确的是(  )
A、开始照射前,光反应和暗反应均无法进行
B、结束照射后,光反应和暗反应迅速同步增加
C、开始照射后,暗反应限制了光合作用速率
D、结束照射后,光反应先于暗反应迅速减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关传染病传染和预防的问题.

(1)微生物传染病流行过程的3个基本环节是
 
和易感人群.
(2)当病原体进入人体后,是否患病与以下因素有关:①病原体的
 
、②机体的
 

为预防传染病,人类研制接种疫苗.研制疫苗的过程经历了三个阶段.早期阶段的特点是接种病原微生物,第二阶段是20世纪80年代开始研制接种病原微生物的蛋白质,第三阶段是20世纪90年代开始研究的DNA疫苗,已经进入临床试验.
(3)早期制备疫苗,病原微生物必须经过
 
处理.
(4)①具有疫苗性质的蛋白质注入机体之后,将作为
 
物质,刺激B淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和
 

②浆细胞能分泌产生抗体消灭病原体.人体的下列成分或结构中存在抗体的有
 
(多选).
A.血浆    B.乳汁    C.组织液    D.肝细胞内
③图1细胞中最可能为浆细胞的是
 

DNA疫苗预防微生物传染病的机制如图2所示.
(5)据图2分析,DNA疫苗的实质是
 
,注射了DNA疫苗后,为什么会在细胞质中出现具有疫苗性质(含病毒抗原)的蛋白质?
 

(6)免疫接种对人体的作用是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿萝属于半阴生蔓藤植物,喜湿润环境.科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况,结果如图甲所示.

(1)限制图甲中a-b段叶片净光合速率的主要环境因素是
 
,图甲中c-d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是
 
,净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是
 

(2)图甲中d点时叶肉细胞内生成[H]场所有
 

(3)为进一步研究绿萝的光合作用速率,有人设计了如图装置.请分析并回答:

①在已知上述净光合速率的基础上,若要测量绿萝的总光合作用速率,应该对实验装置甲和乙作怎样处理?
a
 
    b
 

②表是实验30分钟后获得的数据,记录了甲装置红墨水滴移动情况,补充完善表格内容.
实验 实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物细胞呼吸 甲装置
 
(填“左”或“右”)移1.5厘米
乙装置 右移0.5厘米
测定植物净光合作用 甲装置
 
(填“左”或“右”)移4.5厘米
乙装置 右移0.5厘米
③假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是
 
g/h.白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是
 
g.(不考虑昼夜温差影响).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①-⑨表示生物体内物质代谢过程,请分析回答:
(1)人体内①过程形成C6H12O6需要
 
作用,植物体内形成淀粉在
 
(细胞器)内完成.
(2)在物质代谢过程中,X代表
 

(3)进行③过程的细胞器是
 

(4)糖尿病人④过程的变化是
 
减少,⑦⑧过程X的生成量
 

(5)人体内完成⑥的条件是
 

(6)完成⑧过程的是
 
作用.
(7)通过⑨过程形成肽是
 
反应,进行的场所是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

不是群落水平上研究的问题是(  )
A、考察某森林生态系统中的优势种群
B、某海洋水下多少米没有生物种群分布
C、某树林中林冠生活着鹰,中层生活着山雀,下层生活着画眉
D、将驼鹿引进某孤岛多年跟踪发现其数量呈S型增长

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