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【题目】利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程,请回答下列问题:

1)对1号猪使用激素处理,使其超数排卵,收集并选取处在__________时期的卵母细胞用于核移植。

2)采集2号猪的组织块,用__________处理获得分散的成纤维细胞,放置于37℃CO2培养箱中培养,其中CO2的作用是____________________________

3)将重组胚胎移植到3号猪的子宫中,产出的基因编辑猪的性染色体来自于_________号猪。

4)为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达,可采用的方法有__________(填序号)。

DNA测序 ②染色体倍性分析 ③体细胞结构分析 ④抗原抗体杂交

【答案】减数第二次分裂中期 胰蛋白酶(或:胶原蛋白酶) 维持培养液的pH 2 ①④

【解析】

据图分析,图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等,利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因(目的基因)导入2号猪的体细胞核中,然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中,再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去,最后分娩产生了4号转基因克隆猪。

1)据图分析可知,1号猪提供的是卵母细胞,对其注射促性腺激素可使其超数排卵,获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。

2)将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,该细胞的培养应在37℃5%CO2的恒温培养箱中进行,其中CO2的主要作用是维持培养液的pH

3)据图分析可知,核移植的细胞核来自于2号猪,因此产出的基因编辑猪的性染色体来自于2号猪。

4)检测病毒外壳蛋白基因(目的基因)是否导入4号猪,可以采用DNA分子杂交法检测目的基因的序列;目的基因表达的最终产物是蛋白质(病毒外壳蛋白),可以利用抗原-抗体杂交法进行检测,故选①④。

练习册系列答案
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【题目】将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是 ( )

A. 兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关

B. 被损伤的部位c点的膜外电位为负电位

C. 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

D. 结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

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【题目】某校生物兴趣小组将等量甲、乙两个品种的新鲜小麦叶片,分别置于两个体积、CO2浓度等完全相同的密闭小室中,利用灵敏的CO2红外线测量仪追踪相同条件下两个小室内CO2浓度的变化,获得如图曲线。下列叙述不正确的是(

A.题中“相同条件”是主要指光照、温度等相同

B.t1~t2时间段,乙品种叶片的光合作用速率为0

C.0t2时间内,甲品种叶片内有机物含量增加

D.乙品种与甲品种相比,乙品种能在较低的CO2浓度下生长

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【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生命科学教学、研究和学习的一种重要方法。对图1和图2两个生物概念模型的理解或者分析正确的是(

A.若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞

B.若图1表示植物体细胞杂交过程,则AB在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从CD需要的技术是植物组织培养

C.若图2B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

D.若图2B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更小

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【题目】科研人员对猕猴(2n=42)的酒精代谢过程进行研究,发现乙醇进入机体内的代谢途径如下图所示。缺乏酶 1,喝酒脸色基本不变但易醉的猕猴,称为“白脸猕猴”; 缺乏酶 2,喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红的猕猴,称为“红脸猕猴”;两种酶都有的猕猴,称为“不醉猕猴”。请回答问题:

1)乙醇进入猕猴机体内的代谢途径,说明基因可以通过控制_____的合成来控制代谢过程,从而控制生物的 。猕猴的乙醇代谢与性别关系不大, 判断依据是________________________

2)图中基因 b 由基因 B 突变而来,基因 B_______(可以/不可以)突变成其他多种形式的等位基因,这是因为基因突变具有________的特点。

3)“红脸猕猴”的基因型有______ ,“白脸猕猴”的基因型有_________________

4)完善如下实验设计和预期,以确定某只“白脸猕猴”雄猴的基因型。

实验步骤:

该“白脸猕猴”与多只纯合____________ 杂交,产生多只后代。

观察、统计后代的表现型及比例。

结果预测:

若子代全为“红脸猕猴”,则该“白脸猕猴”的基因型为_________________

若子代“红脸猕猴”:“不醉猕猴”=11,则该“白脸猕猴”的基因型为_________

若子代___________________,则该“白脸猕猴”的基因型为___________

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【题目】下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是(

选项

表示内容

A

碳元素的流向

消费者

CO2

生产者

B

内环境成分的关系

血浆

淋巴

组织液

C

生态系统的能量流向

生产者

消费者

分解者

D

甲状腺激素分泌的分级调节

下丘脑

甲状腺

垂体

A.AB.BC.CD.D

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【题目】为研究马尾松的光合作用,将长势相同的马尾松幼苗分别放在阳光充足的林窗处和荫蔽的林下,测定其光合速率、气孔阻力等指标,实验结果如下图。1000时将林下一部分马尾松幼苗移至林窗处,并测定其光合速率(记作P值)。下列叙述正确的是(

A.700时限制林下马尾松幼苗光合作用的因素主要是CO2浓度

B.P值并未迅速上升至b点,原因可能是叶绿体内RuBP含量不足

C.10001200时林窗组光合速率下降会导致植物有机物含量减少

D.12001400时林窗组光合速率下降与气孔阻力的变化有关

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【题目】在分离、纯化大肠杆菌实验中,划线接种(图1)、培养结果(图2)如下图。有关叙述错误的是

A. 接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌

B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落

C. 接种过程中至少需要对接种环灼烧5次

D. 图1中a区域为划线的起始位置

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【题目】果蝇的灰身、黑身是一对相对性状(相关基因用Aa表示),长翅、残翅是一对相对性状(相关基因用Bb表示)。在正常培养温度(25℃)下发育为长翅果蝇的幼虫,如果在35℃环境中培养,成体为残翅。现有两只亲代果蝇杂交,将F1幼虫随机均分为甲、乙两组。甲组在25℃环境中培养,成体的表现型及比例如图1和图2所示。乙组在35℃环境中培养。

请回答下列问题:

1AaBb两对基因的遗传均遵循孟德尔的________________定律。

2)假设AaBb这两对基因分别位于两对同源染色体上。

①亲代雌、雄果蝇的表现型分别为________________

F1中黑身长翅果蝇的基因型为___________________F1灰身残翅果蝇中纯合子所占比例为________________

③取F1中灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇杂交得到F2F2幼虫在25℃环境中培养,则F2成体中灰身长翅果蝇所占比例为________________

④请用遗传图解表示上述亲本杂交产生乙组F1的过程_____________(形成配子的过程不作要求)。

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