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    10．下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是（　　）
    A．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉
    B．语言中枢是人脑特有的高级中枢
    C．脊髓胸段损伤会丧失排尿反射活动
    D．感受器是传入神经元末梢，效应器是传出神经元末梢

    分析 感受器是传入神经末梢，效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体；感受器的基本功能是接受刺激，产生兴奋并传导兴奋．大脑是人体的高级神经中枢，所有的感觉和运动中枢都在大脑皮层．据此分析作答．

    解答 解：A、感受器的基本功能是感受刺激产生兴奋，并进行传递，而感觉中枢在大脑皮层，A错误；
    B、大脑皮层中的语言中枢是特有的高级中枢，B正确；
    C、排尿反射活动活动的低级中枢在腰骶段的脊髓，脊髓胸段损伤不会丧失排尿反射活动，C错误；
    D、感受器是指感觉神经元的末梢以及附属结构，效应器是指运动神经元的末梢以及肌肉或腺体，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查兴奋在神经元之间传递和反射弧的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（　　）
    A．神经调节和体液调节的结构基础相同
    B．神经调节和体液调节的作用方式相同
    C．神经传导的兴奋在传输速度上快于激素传递的信息
    D．动物的各项生命活动都同时受到神经和体液的共同调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，受一对基因B、b控制，下列是几组杂交实验结果．
    杂交
    组合    		亲本表现型后代
    腋生顶生
    一顶生×顶生0804
    二腋生×腋生651207
    三顶生×腋生295265
    根据以上实验结果，分析回答：
    （1）根据组合二可判断该对性状中的显性性状是腋生（顶生，腋生）．
    （2）组合二两亲本的基因组成是Bb×Bb，其后代显性个体中杂合子比例为$\frac{2}{3}$，若使这些后代中的显性个体在自交一次，则其后代中的纯合子比例为$\frac{2}{3}$．
    （3）组合三后代的显性个体中杂合子占100%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后，细菌DNA所有氮均为15N，它比14N分子密度大．然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养，每隔4小时（相当于分裂繁殖一代的时间）取样一次，测定其不同世代细菌DNA的密度．实验结果：DNA复制的密度梯度离心试验如图所示．
    （1）中带含有的氮元素是15N和14N；
    （2）如果测定第四代DNA分子，15N标记的DNA所占比例为$\frac{1}{8}$；
    （3）如果将第一代（全中）DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为重带和轻带（或“$\frac{1}{2}$重带，$\frac{1}{2}$轻带”）；
    （4）上述实验表明，子代DNA合成的方式是半保留复制．
    （5）大肠杆菌进行DNA复制的意义是将遗传信息从亲代传给子代．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．能提供给动物体各种生命活动所需能量最多的过程是5
    B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3
    C．3和4过程产生的[H]部分能与氧结合产生水
    D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）．下列叙述错误的是（　　）
    组1  甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如图曲线A所示
    组2  甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示
    组3  乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段
    时间后每种动物的数量均较组1少．
    A．组1中，甲种动物的种群数量主要由食物的量决定
    B．组1中，如容器中培养液为40mL，则第40天乙种动物的密度为15只/mL
    C．综合分析可知曲线A和B均代表的是甲种动物的数量变化曲线
    D．组3中，乙种与丙种动物对应的曲线为D和E，表现出垂直分层现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．膜蛋白在膜中不可以移动，而磷脂分子可以
    B．需氧呼吸和光合作用产生ATP均在膜上进行
    C．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
    D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物之所以能够保持种族的延续，是由于生物体具有（　　）
    A．遗传特性B．适应性C．生殖现象D．应激性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示核苷酸的结构模式图，其中的?代表磷酸，?代表五碳糖?代表含氮碱基．请据图回答：
    （1）核苷酸是核酸的单体，其基本组成元素有CHONP．
    （2）若③?是尿嘧啶，则?②是核糖；若③?是胸腺嘧啶，则②?是脱氧核糖．
    （3）若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则?②一定是核糖．
    （4）在洋葱根尖细胞中，图示结构共有8种．

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