精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列关于酶和ATP的叙述中,正确的一项是(  )
①酶是由活细胞产生的,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;
②酶促反应与外界条件无关,酶只有在生物体内才起催化作用;
③酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性等特征;
④所有的酶和ATP都含有C、H、O、N、P元素;
⑤1个ATP中含三个高能磷酸键;
⑥绿色植物细胞中叶绿体光反应合成的ATP可用于主动运输K+
⑦对于动物、植物、真菌和细菌来说,细胞呼吸是其产生ATP的唯一来源.
A.①②④B.①⑥⑦C.①③⑤D.①③

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、ATP元素组成:ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成.结构特点:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键线断裂,为新陈代谢所需能量的直接来源.

解答 解:①酶是由活细胞产生的,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,①正确;
②酶的作用条件温和,其活性易受温度和pH等外界条件的影响;酶在细胞内和细胞外都能发挥作用,②错误;
③酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性等特征,③正确;
④酶绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,蛋白质的主要元素是C、H、O、N,不一定含有P元素,④错误;
⑤1个ATP中含2个高能磷酸键,⑤错误;
⑥光合作用的光反应合成的ATP只能用于暗反应,⑥错误;
⑦ATP的能量来源是呼吸作用和光合作用,光合作用只有光能自养生物才有,而动物、真菌和大多数细菌都是异养生物,只能细胞呼吸产生ATP,⑦错误.
故选:D.

点评 本题考查酶和ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省阜阳市高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是( )

A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解

C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的曲线,下列分析错误的是(  )
A.若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46
B.若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23
C.若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1
D.若曲线表示减数第二次分裂中染色体数变化部分曲线,则n等于23

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请根据某同学观察洋葱根尖细胞(2N=16>有丝分裂的实验回答:
该同学“实验报告”的部分内容
(一)解离:剪取洋葱根尖2〜3cm,放入盛有盐酸和酒精泡合液(体积比为1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3〜5min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3〜5min.
(三)漂洗:将根尖放入盛有淸水的玻璃皿中漂洗约lOmin.
(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,在盖玻片上再加一片栽玻片,用拇措轻轻按压栽玻片…
(1)请改正“实验报告”中的2处错误:剪取洋葱根尖2〜3mm;先漂洗后染色.
(2)将制成的装片放在低倍镋下观察,找到分生区细胞.如图为显微镜下观察到的部分细胞图象,箭头所指的细胞处于有丝分裂中期;此时核DNA、染色体、染色单体数依次为32、16、32.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.观察某生物组织切片中的染色体出现如图箭头所指行为.下列相关叙述不正确的是(  )
A.该切片取材自生殖器官B.此时期可发生交叉互换
C.该行为可导致配子多样D.此细胞染色体数已加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.为研究福寿螺对沉水植物群落结构的影响,科研人员进行了一系列相关实验.

(1)福寿螺在水生生态系统中的成分属于消费者.
(2)实验研究不同密度福寿螺(福寿螺密度)对苦草、狐尾藻、黑藻组成的植物群落结构的影响.
(3)分析图1,随着福寿螺密度增加,苦草、狐尾藻的生物量显著降低.高密度福寿螺组比中密度组黑藻生物量下降原因包括福寿螺缺乏偏好食物(苦草、狐尾藻);福寿螺种群密度增大,福寿螺对沉水植物的选择性牧食使此群落中黑藻成为优势种.图2表示狐尾藻各器官干重,据图分析,福寿螺更喜食狐尾藻的器官为叶.
(4)福寿螺作为“成功”的入侵物种,导致该生态系统生物多样性降低,破坏了生态系统的稳态(稳定性).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.科研人员为研究某种鲤鱼体色遗传规律,用纯种的青灰色鲤鱼与桔红色鲤鱼杂交,F1体色全为青灰色,F1自交后代的表现型及个体数目如下表所示.
实验青灰色桔红色合计
F1 自交14801021582
(1)由亲本杂交结果可判断青灰色是显性性状.F1 自交后代出现了性状分离现象,子代表现型及比例接近于青灰色:桔红色=15:1.
(2)根据子代表现型及比例可推测,鲤鱼体色由2(两)对等位基因控制,鲤鱼体色的遗传遵循基因的自由组合定律.
(3)为验证此推测,可用F1与表现型为桔红色的鲤鱼杂交,统计后代的表现型及比例,预期结果为青灰色与桔红色之比为3:1.若统计结果与预期相符,则说明推测正确.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.水稻的弯曲穗和直立穗是一对相对性状,野生型水稻为弯曲穗.与直立穗相关的基因有多个,目前在生产上广泛应用的直立穗品系是水稻9号染色体上DEP1基因的突变体--突变体1.
(1)用化学诱变剂EMS处理野生型水稻,并采用多代自交(填“杂交”、“测交”或“自交”),获得一个新型直立穗稳定遗传品系-突变体2.为研究突变体2的遗传特性,将其与纯种野生型水稻进行杂交,得到F1后进行自交,结果见表1.由此结果分析,其遗传符合基因分离规律.半直立穗性状出现说明直立穗基因对弯曲穗基因不完全显性.
表1 突变体2直立穗特性的遗传分析
组合F1表现型F2表现型及个体数
弯曲穗半直立穗直立穗
野生型×突变体2半直立穗185365170
(2)检测发现,突变体2直立穗基因(DEP2)位于7号染色体上.该基因突变使突变体2中相应蛋白质的第928位的精氨酸(AGG)置换成了甘氨酸(GGG).利用DNA测序技术分析,发现该基因发生1个碱基对的改变.由此推测DEP2基因内部的变化可能是碱基替换.
(3)已知突变体1直立穗的遗传特性与突变体2相同.将突变体1纯合子与突变体2纯合子杂交,然后将F1与野生型进行杂交,若F2表现型及比例为弯曲穗:半弯曲穗:直立穗=1:2:1(细胞含2个或以上直立穗基因则表现为直立穗),则证明DEP1基因与DEP2基因互为非同源染色体上的非等位基因.
(4)研究还发现另一种直立穗水稻突变体,表现出产量明显下降的特征.其突变发生于基因DEP3内部,突变基因编码的mRNA中部被插入3个相邻的碱基GGC,推测翻译后蛋白质分子量发生的变化为a、b(从以下选项中选择).
a.变大           b.变小       c.不变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案