A、人类传染病最主要的传染源是染病的生物 |
B、消灭“四害”,从防止传染病的措施分析,是属于切断传播途径 |
C、接种疫苗是预防微生物传染病最有效的措施 |
D、进行预防接种,属于预防传染病措施中的控制传染源 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程的模板是①,其上的碱基有A、T、GC四种 |
B、合成②③④的原料是氨基酸,该过程能生成水 |
C、多个⑤同时从右向左移动,表明细胞可以迅速合成大量蛋白质 |
D、该过程还需要tRNA,一种氨基酸只对应一种tRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与氧气进出细胞相符的图有①、③、⑤ |
B、与葡萄糖进入红细胞相符的图有①、④、⑥ |
C、与K+进入神经细胞相符的图有②、④、⑤ |
D、与蛋白质类物质进出细胞相符的图有②、③、⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞①中有8条染色体 |
B、细胞②为第一极体 |
C、细胞③有2个基因B |
D、细胞⑤的基因型为a |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV病毒主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷 |
B、接种过流感疫苗的健康人不会患流感 |
C、非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜及吞噬细胞构成 |
D、T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红枫叶片呈红色是因为其叶绿体中有红色的花青素 |
B、红枫叶片呈红色是因为吸收了红光 |
C、红枫叶片能吸收光能进行光合作用 |
D、液泡中的色素也可以吸收光能并用于光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵细胞体积较大,有利于和周围环境进行物质交换 |
B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,有利于细胞分裂 |
C、小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有利于能量供应 |
D、效应T细胞内高尔基体发达,有利于抗体的合成和分泌 |
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