A. | 生长素 | B. | 雄性激素 | C. | 秋水仙素 | D. | 催乳素 |
分析 多倍体形成的主要原因是由于体细胞在正常有丝分裂过程中,染色体已经复制,但由于受到某些外界环境因素(温度、湿度骤变等)的影响,使得细胞中纺锤体的形成受阻,染色体不能分配到子细胞中去,于是形成染色体加倍的细胞.在此细胞基础上继续进行正常的有丝分裂,即可形成加倍的组织或个体.
多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体数目加倍.
解答 解:诱导多倍体形成的常用方法是低温和秋水仙素处理萌发种子或幼苗,抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致细胞染色体组加倍.
故选:C.
点评 本题考查单倍体和多倍体的有关知识、获取多倍体的方法,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺、性腺、肾小管和集合管 | B. | 垂体、垂体、肾小管和集合管 | ||
C. | 甲状腺、垂体、肾小管和集合管 | D. | 垂体、甲状腺、垂体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经兴奋无法传递,肌肉瘫痪 | B. | 兴奋传递加快,肌肉痉挛 | ||
C. | 突触后神经元膜外电位由正变负 | D. | 突触后神经元长时间兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于甲种群而言,B点时其种群数量表现为增长 | |
B. | 东北虎等珍稀濒危动物,容易灭绝,其变化曲线比较类似于甲曲线 | |
C. | 乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物,在种群密度低时也能迅速回升 | |
D. | 对于乙种群而言,F点表示种群增长速率最快时其种群的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X>Y,X>Z,Y<Z | B. | X>Y,X>Z,Y>Z | ||
C. | X>Y,X>Z,Y与Z之间大小关系不确定 | D. | X、Y、Z之间大小关系都不确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离滤液细线最远 | |
B. | 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定 | |
D. | 鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液,并加热至沸腾 |
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