Question

（10分）如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构，请回答下列问题。

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ比较，共同具有的膜结构是_____，共同具有的无膜的细胞器是___________。

(2)Ⅲ所示细胞属于哪一类生物？________。

(3)②是________________的主要场所，⑥是__________的场所。

(4)脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有________。

(5)溶酶体起源于__________(细胞器名称)，它的功能是________________________。

(6)如果图中Ⅰ是一个浆细胞，其中明显发达的细胞器是________和________。

Answer 1

（每空1分，共10分）

(1)质膜（或细胞膜） 核糖体

(2)低等植物

(3)需氧呼吸 光合作用

(4)脂质（或磷脂

(5) 高尔基体 消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣

(6)内质网 高尔基体 （无顺序要求）

【解析】

试题分析：

（1）由图示结构可知：Ⅰ具有中心体，无细胞壁，是动物细胞；Ⅱ具有细胞壁、叶绿体，是高等植物细胞；Ⅲ有细胞壁、叶绿体、有中心体，低等植物细胞；Ⅵ具有片层膜、无核膜包被的细胞核，是蓝藻细胞。共有的膜是细胞膜，共有的无膜的细胞器是核糖体。

(2)Ⅲ中具有中心体、细胞壁和叶绿体，是低等植物细胞。

(3)②是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，⑥是叶绿体，是光合作用场所。

(4)脂溶性物质容易透过细胞膜，根据物质相似相融的原理，表明细胞膜的成分中有脂质。

(5)溶酶体起源于高尔基体，主要功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣。

(6)浆细胞能合成分泌抗体，抗体是蛋白质，细胞中内质网、高尔基体较发达。

考点：本题考查细胞结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。