子代 | 长翅红眼 | 残翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅白眼 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
分析 1、由表格中的遗传数据可知,杂交子代中,雌果蝇中长翅:残翅=3:1,雄果蝇中长翅:残翅=3:1,因此控制果蝇长翅和残翅的基因的遗传与性别无关,位于常染色体上,且亲本的基因型是Aa×Aa;
根据表格信息可知,红眼为显性,并且后代雌果蝇都表现为红眼,雄蝇红眼:白眼=1:1,而雌果蝇全为红眼,说明基因位于X染色体上,并且雌果蝇是杂合子,基因型为XBXb,雄果蝇的基因型是XBY,因此亲本果蝇的基因型是AaXBXb×AaXBY.
2、性染色体上的基因的遗传总是与性别相关联,因此可以通过统计子代雌雄个体的表现型及比例关系是否相同判断是否为伴性遗传.
解答 解:(1)由分析可知,亲本果蝇的基因型是AaXBXb×AaXBY,由于两对基因位于两对同源染色体上,因此遵循基因的自由组合定律.
(2)根据题意可知,黑身为隐性,而在一相对封闭的自然种群中,黑身基因的频率为0.1,即c的基因频率为0.1,则C的基因频率为0.9,因此该种群中杂合灰身(Cc)所占的比例=2×0.1×0.9=0.18=18%.如果淘汰其中的所有黑身个体,则剩余的CC=0.9×0.9=81%,Cc=18%,比例为CC:Cc=9:2,再让剩下的所有灰身个体自由交配,c配子的概率=$\frac{1}{11}$,理论上其子一代中黑身(cc)个体的比例为$\frac{1}{11}×\frac{1}{11}=\frac{1}{121}$,因此灰身:黑身=120:1.
故答案为:
(1)AaXBY AaXBXb 基因的自由组合定律
(2)18% 120:1
点评 本题考查了基因分离定律在伴性遗传中的应用以及基因频率的有关知识,要求考生能够分析表格确定基因的位置以及亲本的基因型,掌握基因自由组合定律的实质,能够利用基因频率和基因型频率之间的关系进行相关概率的换算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变培养液的pH会影响K值(环境容纳量)大小 | |
B. | 用抽样检测法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 | |
C. | 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 | |
D. | 从试管中吸出培养液前要振荡试管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤与⑧过程的育种原理相同,③过程表示单倍体育种,甲的细胞含4个染色体组 | |
B. | 育种过程②⑤⑥中需要进行筛选,筛选不会改变任何一个基因的频率 | |
C. | 经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同,但是仍然属于同一个物种 | |
D. | 如果过程②中逐代自交,那么自交代数越多纯合植株的比例越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性别比例失衡不会影响我国人口数量 | |
B. | 种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、迁入迁出、空间分布等 | |
C. | 随着“421型”家庭增多,人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小 | |
D. | “二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率,从而提高自然增长率 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖,主要原因是
A.营异养生活方式 B.不能自主进行物质和能量交换
C.不能运动 D.没有消化系统
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于图2中曲线的叙述中,正确的是
A.如果X轴为时间,Y轴为恒定容积培养液体中的草履虫个数,在c点时,适量添加培养液,则K值将保持不变
B.如果X轴为氧气浓度,Y轴为最适温度下酵母菌释放二氧化碳速率,在c点时,适当升高温度,则K值将保持不变
C.如果X轴为氧气浓度,Y轴为番茄细胞对钙的吸收速率,在c点时适当提高完全营养液中钙离子浓度,K值将保持不变
D.如果X轴为反应物浓度,Y轴为某种酶促反应速度,在c点时,增加酶的含量,则K值将不变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是
A.①与唾液淀粉酶的加工有关
B.破坏根尖分生区的②,将会形成多核细胞
C.③是叶绿体内膜
D.④中蛋白质的含量较多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题
赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如下图所示。根据图中所给信息分析,下列说法中不合理的是
A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制
B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制
C.赤霉素缺乏的植物体仍然可以完成生长素的合成
D.在去尖端的胚芽鞘的切面一侧放置一含赤霉素的琼脂块,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长
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