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    下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是

    ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类

    ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

    A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③①④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是（　　）
    A．生态系统中的信息通过调节生物的种内关系维持生态系统的稳定
    B．动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
    C．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
    D．生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列选项符合概念图的是（　　）
    A．若x为跨膜运输的方式，则a-d是自由扩散，协助扩散，主动动输，胞吞胞吐
    B．若x为含有N元素的几种有机化合物，则a-d为蛋白质，核酸、胆固醇、磷脂
    C．若x为蛋白质类激素，则a-d为乙酷胆碱、抗利尿激素、胰岛素、胆固醇、促甲状腺激素
    D．若x为群落的特征，则a-d为物种丰富度、种间关系、群落演替、群落的空间结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据表中分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是

    物质

    部分元素比例

    氧化分解时

    C

    O

    耗氧量

    释放能量

    产物H2O

    产物CO2

    脂肪

    75%

    13%

    较多

    较多

    X

    Z

    糖

    44%

    50%

    较少

    较少

    Y

    W

    A．相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多

    B．由表中数据可知脂肪中H的比例是12%

    C．X<Y，Z>W

    D．脂肪分解释放能量较多与H的比例高有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物大分子的叙述错误的是

    A．氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能

    B．在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种

    C．质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量是不同的

    D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；下图是某些化学物质影响兴奋传递的过程图解，请据图回答下列问题

    （1）图甲中的Ach属于神经递质，其分泌主要与_____________（细胞器）有关。神经递质由__________释放，通过突触间隙，与突触后膜的___________结合，在突触后膜发生的信号转换是______________。

    （2）阿尔茨海默病是一种老年性疾病，致病原因是Ach含量显著减少，用烟碱类药品治疗有明显的效果，原理是________________。

    （3）若图乙为肌肉细胞的细胞膜，则阿托品作用的结果使肌肉细胞_______ （“短暂收缩”、“持续收缩”、“不收缩”）。

    （4）图中属于内环境的结构是_______。其中Na+的流动过程体现了细胞膜____的功能。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是人体神经元结构模式图，据图分析不正确的是

    A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐

    B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

    C．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其祖母的概率为0

    D．若抑制该细胞的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据图分析，关于神经细胞的叙述错误的是

    A．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关

    B．在c处给一个足够强的刺激，钾离子从上往下流引起膜电位变化

    C．假如这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部

    D．将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c会与水面接触

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是

    A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率提高

    B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但 mRNA 有变化

    C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

    D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

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