精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.有8种必需氨基酸不能在人体细胞内合成,只能从食物中获得,其原因是(  )
A.糖类分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物
B.人体内缺乏合成必需氨基酸的转氨酶
C.人体不能从组织蛋白的分解中获得
D.8种必需氨基酸在人体内分解太快,需要随时补充

分析 组成蛋白质的氨基酸根据能否在体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸是在人体内不能合成,只能从食物中获得的氨基酸,在人体内可以通过转氨基作用合成的氨基酸是非必需氨基酸.

解答 解:人和动物体内的氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸,其中非必需氨基酸可以在体内转化而来,必需氨基酸只能靠从外界摄取,不能在体内转化,不能转化的主要原因就是,体内缺乏转化为必需氨基酸所需要的对应中间产物,所以糖类分解时是不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物的.
故选:A.

点评 对于必需氨基酸和非必需氨基酸的分类及分类依据的理解和识记是本题考查的重点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.多指为常染色体显性遗传,如果双亲中有一方多指,子女中既有多指也有正常指,则子女患多指的几率是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于叶绿体内光合色素的描述,正确的是(  )
A.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
B.叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP中活跃化学能
C.层析液中溶解度最大的光合色素是叶绿素a
D.叶绿素呈绿色是因为它大量吸收绿光,几乎不吸收其他颜色的光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是(  )
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,需要摇匀培养瓶中的培养液
D.先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1).实验分为A、B、C三组.分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2.

(1)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响气体通过的情况下,起到防止污染的作用.用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端(填“培养液中”或“茎芽尖端”).
(2)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用,GA3的这种作用更为显著.
(3)植物伸长生长可能是细胞数量和(或)细胞长度增加的结果.当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂.
(4)从图2中B、C组的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用较GA3单独处理效果更好,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同作用.
(5)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中内源IAA含量较高所致.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.下列生理功能必须通过主动运输来实现的是(  )
A.大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞
B.红细胞从血浆中摄取K+
C.鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外
D.葡萄糖进入红细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦.下列有关叙述正确的是(  )
 
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.a过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C.a过程需要使用秋水仙素,可作用于萌发的种子或幼苗
D.b过程需要通过自交来提高纯合率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物膜系统的叙述不正确的是(  )
A.细胞膜、核膜、细胞器膜等结构共同构成细胞的生物膜系统
B.原核生物虽然没有核膜,但是仍具有生物膜
C.生物膜系统在成分和结构上很相似,功能上也完全一样
D.生物膜系统使各种细胞器分隔开,保证了细胞内生命活动高效进行

查看答案和解析>>

同步练习册答案