(6分)如图甲表示人体神经系统的部分结构,图乙表示反射弧局部放大(图甲虚线框所示部分),图丙表示神经纤维局部放大(图乙虚线框所示部分),请回答相关问题:
(1)若刺激甲图中的④处,在③处能否检测到电位变化,________,原因是____________________。
(2)丙图所示神经纤维的a、b、c三个区域中,表示兴奋部位的是________,神经纤维膜内局部电流的流动方向:未兴奋部位________(填“→”或“←”)兴奋部位。
(3)若A和B都位于手部,甲图中的①~④表示麻醉剂可能阻断兴奋传导的四个位点。某人手部重伤需要手术,麻醉师所选择的最佳麻醉位点是________。若注射了麻醉剂后,用针刺手,手能动却没有感觉,那么被阻断的位点是________。
(1)不能 兴奋只能由突触前膜传到突触后膜 (2)b ← (3)③ ①
【解析】
试题分析:(1)由图乙可知,③是传入神经纤维,④是传出神经纤维,二者间相连的结构是神经中枢,内含有多个突触,兴奋只能由突触前膜传到突触后膜,限制了兴奋只能由③传向④。所以若刺激甲图中的④处,在③处不能检测到电位变化。
(2)神经纤维兴奋时形成动作电位,动作电位的特征是外负内正;神经纤维膜内局部电流的方向是由兴奋部位流向未兴奋部位。
(3)甲图中①~④的4个位点中,①和②均位于神经中枢脊髓,③是传入神经纤维,④是传出神经纤维,手部重伤需要手术,麻醉师所选择的最佳麻醉位点是③,这样既不损伤脊髓中枢,又能阻断感觉的形成。人体的感觉中枢在大脑皮层,用针刺手,手能动却没有感觉,说明脊髓的反射功能正常,但大脑皮层的感觉中枢接受不到刺激,所以被阻断的位点在大脑皮层以下的脊髓中,即位点①。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省乳山市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关能量的叙述不正确的是
A.人体成熟的红细胞没有线粒体,但能产生ATP
B.绿色植物的体细胞在有光的条件下都可以利用光能合成有机物
C.青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸
D.每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
光合作用过程中,能量传递的途径是
A.光能→叶绿体→水
B.光能→叶绿体→ATP
C.光能→ATP→葡萄糖
D.光能→葡萄糖→淀粉
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
半透膜制成的小袋,E、F体积相同,G体积较大。开始时3个小玻璃管内的液面高度相同,且三种溶液的浓度关系为溶液甲<溶液乙<溶液丙,则:1小时后,管e和管f的液面升降变化是
A.管e下降,管f下降
B.管e下降,管f上升
C.管e上升,管f上升
D.管e上升,管f下降
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表,下列叙述中正确的是
有机化合物 | 组成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多种类还含有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多种类还含有P、S |
丁 | C、H、O、N、P |
A.DNA中不含甲类化合物
B.肺炎双球菌中有乙类化合物
B.叶绿体中不能形成丙类化合物
D.丁类化合物只存在细胞核中
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高三上学期12月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列示意图的相关描述,正确的是
A.图甲细胞处于质壁分离状态,该细胞失水过程中①内溶液浓度高于②内溶液的浓度
B.对应图乙(b)所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(a)中的Na+
C.图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高,变化后的曲线最可能是3
D.图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省明光学校高三上期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:双选题
“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞),并繁殖的病原菌。下列有关叙述中,不正确的是( )
A.退伍军人杆菌细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基
B.退伍军人杆菌蛋白质的合成场所是人细胞核糖体
C.感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降
D.感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胃酸能杀死病原微生物,在生物学上叫做
A.非特异性免疫 B.体液免疫
C.细胞免疫 D.特异性免疫
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高二第一学期第一段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了
A.基因是生物体性状的载体
B.基因能直接控制生物体的性状
C.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状
D.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状
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