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    将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行同种和异种分别混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是(　　)

    A．两种海绵细胞表面糖蛋白的成分不同

    B．两种海绵细胞的脂质成分不同

    C．两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质和磷脂种类都不同

    D．两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同

     

    　A

     

    细胞表面的糖蛋白有识别作用，同种生物细胞的细胞膜表面的糖蛋白基本是相同的，故其可相互识别，进而可促进两细胞融合。本题选择A项。

     

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    将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行同种和异种分别混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是(　　)

    A．两种海绵细胞表面糖蛋白的成分不同

    B．两种海绵细胞的脂质成分不同

    C．两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质和磷脂种类都不同

    D．两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年辽宁省实验中学分校高一12月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    将两种海绵动物的细胞分散成单个的，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是(　　)

    A．两种海绵动物细胞表面的糖蛋白的种类不同
    B．两种海绵动物细胞构成细胞膜的蛋白质种类不同
    C．两种海绵动物构成细胞膜的脂质的种类不同
    D．两种海绵动物细胞表面的氨基酸成分不同

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省分校高一12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将两种海绵动物的细胞分散成单个的，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是(　　)

    A．两种海绵动物细胞表面的糖蛋白的种类不同

    B．两种海绵动物细胞构成细胞膜的蛋白质种类不同

    C．两种海绵动物构成细胞膜的脂质的种类不同

    D．两种海绵动物细胞表面的氨基酸成分不同

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高二第二次月考生物试卷 题型：选择题

    将两种海绵动物的细胞分散成单个的，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是(　　)

    A．两种海绵动物细胞表面的糖蛋白的种类不同

    B．两种海绵动物细胞构成细胞膜的蛋白质的种类不同

    C．两种海绵动物细胞构成细胞膜的脂质的种类不同

    D．两种海绵动物细胞表面的氨基酸成分不同

     

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    科目：高中生物 来源：2014届四川省高一3月检测考试生物试卷 题型：选择题

    将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行同种和异种分别混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是

    A．两种海绵细胞表面的糖蛋白不同

    B．两种海绵细胞的脂质成分不同[来源:]

    C．两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质和磷脂种类都不同

    D．两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同

     

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