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(5分)下图为人体神经元结构模式图。请据图回答:

(1)将兴奋从A传到B的结构是                                        三部分组成。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是                
(3)在两个神经元之间的兴奋传递是             方向的。
(4)若将兴奋传给下一个神经元,则B是下一个神经元的          

(1)突触前膜、突触间隙、突触后膜 (2)神经递质  (3)单向 (4)树突或胞体

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图分析回答:

⑴比较A.B植物呼吸作用,较强的是        植物。
⑵当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是                               (答出两点),如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内C3 化合物的含量将会          
⑶当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为 12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是          (减少或增加),当光照强度在Z时B植物一昼夜(白天和黑夜的时间各为 12h)中有机物的合成量是       mg。
⑷某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中     点对应的光照强度,在该实验中,自变量是           ,观察测量因变量的指标是                      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列关于神经、激素调节和内环境的问题。(15分)
1.图1是反射弧和脊髓结构图。

(1)图1中神经冲动在完整反射弧中的传递顺序为 _______________________(用图中数字和箭头表示)。脊髓灰质炎患者会出现下肢肌肉萎缩的症状,是因为脊髓灰质炎病毒破坏了图中编号为_________ 的部分。
(2) 图1中神经信号在⑥处和③处的传导(传递)有什么不同?  ________________________
2.图2所示为人体激素分泌的调节过程,图中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。

(1)图2中能表示激素调节基本方式的编号是_________。
(2)若图2中所示腺体为甲状腺,则图中字母A和B代表的器官分别为          。若图2中所示腺体为睾丸,其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮,则Ⅰ和Ⅱ所示作用过程会 _______(增强/减弱),预测对其性腺造成的危害是___________________________________。
(3)当人从温暖的空调房内走到寒冷的室外时,人体进行如图2所示的体温调节过程,此时人体调节体温的方式是                ,并简述其调节过程                                                。(2分)
3.图3中A表示激素运输至靶细胞的过程;B表示激素对靶细胞作用的过程。据图回答下列问题。

(1)如果图3中A过程的内分泌细胞分泌胰岛素,那么胰岛素主要通过___________ 的运输到达靶细胞。如果胰岛素与B中的⑦结合,则靶细胞内发生的物质变化主要有               。(2分)
(2)人类的糖尿病有I和II两种主要类型,其中II型糖尿病一般都存在着胰岛素抵抗,这与靶细胞有关,推测II型糖尿病的致病机理可能是 _________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分).下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z分别为构成生物大分子的单体。据图回答:

(1)X是           ,Ⅰ在植物细胞中是指           
(2)A是              ,Y是           
(3)Z的结构通式为           ;写出由Z形成Ⅲ的结构层次是           
(4)Ⅱ和Ⅲ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者           后者。
(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是           

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(15分)现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物用纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:

(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在________的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以________为碳源、并加入________的培养基上筛选周围有________的菌落。
(2)如上所述的筛选中获得了三个菌落,对它们分别培养,并完成环节②,且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同,则你认为三种酶液的活性________(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通过_________________________进行定量测定。
(3)根据测定结果,①环节常选择木霉,则②中获得的酶是________酶。
(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是________,为了确保获得产物乙醇,⑤环节要注意__________,④过程要注意避免________________。
(5)该技术虽然有广阔的前景,但存在酶的成本高等问题,为了降低成本可通过________________等技术手段对产酶微生物改造,提高酶的产量。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(共10分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用带火星的卫生香检验;观察并记录结果。 
(1)本实验的主要目的是探索                                
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是               
(3)过氧化氢酶能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如下实验。
参照下图所给信息,回答下列问题:

①3号试管内加入的物质是                                               
②设计2号试管作为对照的具体目的是                                     
③实验结果是2号试管未产生颜色反应,则能出现橙红色沉淀的是第           号试管

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)某研究性小组利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:
研究性小组利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:

注:本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酶母干粉搅拌而成。
(1)利用该实验装置研究的问题是          ,酵母菌是本实验恰当的实验材料,因为          
(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是          。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是    ,此外甲、乙试管中还分别有        (物质)生成。
(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作是依据上述实验________________________________________________________________________。

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下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图,据图回答下列问题:(10分,每空2分)
⑴两者在结构上的相同点为                                                       。
⑵两者中属于真核细胞的是       。理由是                                    。
 
⑶两者均含有          ,能进行光合作用,所以它们的营养方式都是                 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

氨基酸的结构通式为                    

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