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1.下列有关内环境稳态的叙述中,最确切的是(  )
A.内环境稳态是机体通过各个器官、系统的协调来维持的
B.内环境稳态是机体的调节作用
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态

分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.

解答 解:内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态.A、B选项只说明内环境稳态的某个方面;内环境的各项理化性质不是保持不变的,而是在适宜范围内波动,处于动态平衡状态,故C项错误.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为某多肽片段,据有关知识回答下列问题:

(1)该多肽中有0个氨基,含有4个肽键.写出组成该多肽化合物的单体的结构通式:
(2)该多肽由5个氨基酸通过脱水缩合方式结合而成.该过程脱去水分子的质量是72.
(3)将该多肽完全水解后,得到4种氨基酸,这几种氨基酸中有某个相同的R基,这个R基是-H.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于细胞核各结构和功能叙述,正确的是(  )
A.染色质与染色体是同一种物质
B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量一定相同
C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核孔复合体有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为物质出入细胞方式的相关图,下列说法正确的是(  )
A.图1中的Ⅰ和Ⅱ分别表示易化扩散和主动转运
B.氧气、甘油是以Ⅱ方式进入细胞的
C.葡萄糖进入红细胞的方式满足图2中的两条曲线
D.图1和图2均能表示胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生物体细胞的不同功能是由特定的细胞器来完成的.人体细胞中由单层膜构成的细胞器有哪些(  )
①线粒体     ②叶绿体   ③内质网    ④核糖体
⑤高尔基体    ⑥溶酶体   ⑦中心体    ⑧液泡     ⑨细胞膜.
A.①②③⑤⑥⑧⑨B.①③⑤⑥⑦⑨C.③⑤⑥⑧⑨D.③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲表示植物光合作用中的光反应,其中数字表示物质,a和b表示结构.图乙为“探究环境因素对光合作用的影响”的实验装置,广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度.(说明:题中“[]”填数字或字母,横线填文字)

请回答:
(1)叶片中的光合色素存在于图甲中的[b]类囊体薄膜.“光合色素的提取与分离”实验中用层析液将光合色素在滤纸上分离,其中扩散最快的色素是胡萝卜素.
(2)图甲中,碳反应需要光反应提供的物质是[②]NADPH和[④]ATP,其中水中的氢转移到NADPH物质中,该物质在卡尔文循环中的作用是提供氢和活跃化学能(能量).
(3)某研究小组利用图乙装置探究不同波长的光对黑藻光合作用的影响.光合作用速率常用图甲中[①]氧气的相对释放量表示,其释放量可依据图乙中筒中收集到的液体体积估算.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下面关于细胞器分布的说法,正确的是(  )
A.植物细胞都具有叶绿体B.动物细胞都具有中心体
C.原核细胞没有细胞器D.真核细胞都具有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某细胞结构模式图,据图回答:

(1)从细胞结构的特点看,甲、乙细胞均属于原核细胞,判断的理由是没有成形的细胞核(或没有以核膜为界限的细胞核);
(2)乙细胞为蓝藻,和植物细胞相比两者都能进行光合作用,属于自养型生物.蓝藻可以进行光合作用的原因是具有叶绿素和藻蓝素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后,小鼠体内抗体含量快速大量增加,这是因为初次反应使机体产生了一定量的(  )
A.效应T细胞B.绵羊红细胞C.浆细胞D.记忆细胞

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