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4.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是(  )
A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如白化病、高度近视(600度以上)等
B.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病
C.调查时应分多个小组,对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据
D.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样

分析 调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.

解答 解:A、调查时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如白化病等,A错误;
B、若该病男女患病比例相近,说明和性别无关,而且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病,B正确;
C、调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据,C正确;
D、为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样,D正确.
故选:A.

点评 本题考查调查人类遗传病,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验调查内容、调查对象及调查范围等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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17.糖类和脂质都不具有的功能是(  )
A.构成生物膜的成分B.参与细胞间的信息传递
C.储存能量D.降低化学反应的活化能

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17.下列物质中能为人体细胞的生命活动提供能量的是(  )
A.B.氯化物C.葡萄糖D.纤维素

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12.【加试题】下列文题有关大肠杆菌的培养实验,请回答:

(1)配制培养大肠杆菌的培养基时,根据“细菌喜荤,霉菌喜素”的规律,通常在培养基中加入蛋白胨和酵母提取物作为营养物质,为维持一定的滲透压,常需加入一定量的NaCl.
(2)大肠杆菌培养和分离的实验中,在LB液体培养基中进行扩大培养,培养液经稀释后,在LB固体培养基上进行分离,并将培养皿倒置放在恒温培养箱中培养,可以获得如图效果. 为了检测接种、培养过程是否受杂菌污染以及无菌操作是否规范,应同时将未接种的培养基放入恒温培养箱培养.
(3)通常对获得的纯菌种可以依据菌落的形状、大小等特征进行初步的鉴定.
(4)关于“大肠杆菌培养和分离”的操作中,下列叙述正确的是D
A.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖
B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C.为了防止污染,接种工具精火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上
(5)科学家利用转基因技术,利用大肠杆菌生产胰岛素,其过程如图2.由甲和载体乙拼接形成的丙通常称为重组质粒,构建得到丙时必需的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶.在此过程中,用来处理丁以增加细胞壁通透性的化学试剂是B
A.氯化钠    B.氯化钙     C.次氯酸钠     D.纤维素酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.采集卵母细胞时,不宜采用的方法是(  )
A.用特定激素处理,然后从输卵管中冲取卵子
B.从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集
C.借助超声波探测仪、内窥镜等工具,直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞
D.将动物麻醉后,用特制的电极直接刺激排卵中枢神经,引起排卵

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.能够使植物表达动物蛋白的育种方法是(  )
A.基因工程育种B.单倍体育种C.杂交育种D.多倍体育种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.寨卡病毒是一种虫媒病毒.下列叙述正确的是(  )
A.该病毒与肺炎双球菌结构相类似B.该病毒能够独立生存,进行繁殖
C.该病毒可用普通培养基进行培养D.该病毒可能由蛋白质和RNA组成

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省许昌市等三校高一上第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•蓬江区校级期末)对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是( )

①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核.

A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

B.①~⑤在绿藻体内都存在

C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在

D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•湘潭期末)如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面.刺激a点,以下分析不正确的是( )

A.a点受刺激时膜外电位由正变负

B.电表①会发生两次方向不同的偏转

C.电表②只能发生一次偏转

D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

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