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通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )

A.诱变育种 B.杂交育种 C.多倍体育种 D.单倍体育种

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是( )

①双缩脲试剂 ②斐林试剂 ③稀碘液 ④苏丹Ⅲ染液.

A.①②③④ B.②①④③ C.①③②④ D.②③①④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示.回答下列问题.

(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成 ,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了 .种群b和种群c是不是同一物种?

(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化? ,理由是

(3)现代生物进化理论认为: 是生物进化的基本单位, 决定生物进化的方向;突变和基因重组、自然选择和 是物种形成和生物进化的机制;共同进化导致生物的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如表:

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是( )

①感受器和传人神经 ②感受器和效应器 ③感受器 ④传入神经和效应器 ⑤传人神经和传出神经.

A.②或④或⑤ B.②或③或④ C.②或③或⑤ D.①或②或⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人体内环境示意图.若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化,下列叙述正确的是( )

A.在AB段发生DNA复制,并出现染色单体

B.CD段该细胞染色体数不变

C.CD段该细胞中含有两组中心粒

D.DE段细胞中染色体:DNA:染色单体=1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使细胞内同时进行多种化学反应,且不相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.细胞核是mRNA合成和加工的场所
D.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交.下列关于杂交后代的推测,正确的是(  )
A.表现型有8种,aaBbCc个体占的比例为$\frac{1}{16}$
B.表现型有4种,AaBbCc个体占的比例为$\frac{1}{16}$
C.表现型有4种,aaBbcc个体占的比例为$\frac{1}{16}$
D.表现型有8种,Aabbcc个体占的比例为$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示,科研小组用60Co照射棉花神子,诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状,诱变I代获得低酚(棉酚含量)新性状.已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制,棉酚含量由另一对基因(B、h)控制,两对基因独立遗传.

(1)两个新性状中,棕色是显性性状,低酚是隐性性状.
(2)诱变当代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是AaBB,白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb.
(3)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高.为获得抗虫高产棉花新品种,研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代种植在一个单独的区域,从不发生性状分离的区域中得到纯合棕色、高酚植株.请你利用该纯合体作为一个亲本,再从诱变I代中选择另一个亲本,设计一方案,尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示).

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