分析 分析题意及曲线图可知:该实验的自变量是SW的浓度和培养时间,因变量是肝癌细胞的存活率,据此答题.
解答 解:(1)①培养癌细胞要加入细胞培养液,根据实验所给的材料和用具,故加入rpmi-1640培养液配制成单细胞悬液,随机均分为若干组,并各组测定初始细胞数;
②根据曲线图的横坐标,该实验需配置SW溶液浓度分别为0.5、1.0、2.0、4.0、8.0、16.0μg/mL的六组,另外第7组加入等量的生理盐水作为对照.
(2)设计实验记录表格,要体现自变量(SW溶液浓度、培养时间)和因变量(细胞存活率=培养后存活细胞数÷初始细胞数×100%)表格见答案.
(3)根据本实验结果的坐标曲线图,看出不同浓度的SW溶液都能抑制癌细胞的增值,培养时间越长,SW浓度越大,抑制作用越强.
故答案为:
(1)①rpmi-1640培养液
②在1-6组中依次加入等量且适量不同浓度的SW溶液(浓度分别为0.5、1.0、2.0、4.0、8.0、16.0μg/mL,第7组加入等量的生理盐水作为对照.
(2)探究苦马豆素(SW)对肝癌细胞体外生长的作用记录和处理实验数据表
组别 (SW浓度/μg•mL-1) | 初始细胞数 | 培养后存活细胞数 | 细胞存活率% | ||||
24h | 48h | 72h | 24h | 48h | 72h | ||
1(0.5) | |||||||
2(1.0) | |||||||
3(2.0) | |||||||
4(4.0) | |||||||
5(8.0) | |||||||
6(16.0) | |||||||
7(0) |
点评 本题以探究苦马豆素(SW)对肝癌细胞体外生长的作用为载体,考查考生分析曲线图获取自变量、因变量,得出实验结论的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文认为,种群中出现的一切变异都是进化的前提 | |
B. | 新物种的形成只有通过长期地理障碍,才能实现种群间完全的生殖隔离 | |
C. | 种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
D. | 一个符合遗传平衡的群体,无论是自交还是自由交配,其基因频率及基因型频率都不发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄性个体数量减少使得雌虫生殖力下降 | |
B. | 成虫个体数量大量迁出使得幼虫个体数量减少 | |
C. | 受人工合成性引诱剂的影响,雌性个体也减少 | |
D. | 种群的性别比例失调使得种群出生率下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体是由一条染色体复制而成 | |
B. | 有丝分裂的细胞中一般不含同源染色体 | |
C. | 联会的染色体一定是同源染色体 | |
D. | 同源染色体的形态、大小一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者的理论基础相同 | |
B. | 二者均使用的是液体培养基 | |
C. | 二者均可以用于培育生物个体 | |
D. | 植物组织培养可用于生产药物,动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ②③④④ |
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