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关于生物实验的叙述,正确的是( )

A. 探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂替代碘液进行检测

B. 叶绿体中的各种色素在层析液中的溶解度不同,因此用纸层析法提取叶绿体中的色素

C. 黑藻叶片经酒精脱色处理后,可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布

D. 用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,一定能观察到质壁分离复原现象

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上第一次双周练生物卷(解析版) 题型:选择题

某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入适宜温度的热水中,保温5min。然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是( )

A.砖红色 B.无色 C.蓝色 D.紫色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

将蛋白质分子完全水解形成氨基酸,检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基,二者数量关系可能是

A.相等 B.氨基多于羧基

C.氨基少于羧基 D.很难预测,三种可能都有

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于①蓝藻、②酵母菌、③乳酸菌、④水绵、⑤黑藻、⑥噬菌体这6种生物的归纳错误的是

A.均可用光学显微观察内部DNA

B.含有线粒体的只有②④⑤

C.生产者只有①④⑤

D.都含有蛋白质与核酸

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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

冰桶挑战”是为了让人体验“肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)”而引发的活动,要求参与者在饥饿时用冰水浇遍全身。请回答下列问题:

(1)当人被冰水浇遍全身时,寒冷刺激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋,经过传入神经传到下丘脑中的 中枢,引起人体产热增加,散热减少,维持体温稳定,兴奋传至 部位产生冷的感觉,在此过程中产热量 (填“大于”,“等于”或“小于”)散热量,维持体温相对恒定。

(2)参与者在饥饿时用冰水浇遍全身,此时甲状腺激素分泌也会增多,在体温调节中,甲状腺激素的功能是________________。在饥饿并消耗增加时,血糖浓度下降,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋传到下丘脑血糖调节中枢后,使胰岛A细胞分泌活动增强,血糖浓度上升,此过程属于__________________调节.胰岛分泌的激素通过 运输到全身各处,起作用后的结果会反过来影响该激素的分泌,这种调节方式叫做

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物一选修1:生物技术实践]柿子经过发酵可制成柿子醋,以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑选→去皮→去核→清洗→脱涩处理→切块→压榨→柿汁→灭菌→酒精发酵→醋酸发酵→灭菌→陈酿→淋醋→过滤→成品。请回答下列问题:

(1)将压榨后的柿汁加热到80℃保持10〜20分钟的目的是__________。在制柿子醋时要在____________(填有氧或无氧)条件下加醋酸菌。

(2)在酒精发酵时,若发酵液表面出现菌膜,最可能的原因是______,该菌膜中的微生物最可能是________。

(3)上述流程图中哪一步应提前?______________,理由是_______________。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于科学实验及方法的叙述正确的是

A.分别用H218O和C18O2作对比研究光合作用的产物O2的来源

B.利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗-亮-暗三层结构

C.用C18O2研究光合作用中碳的转移途径为CO2→C3→C5→(CH2O)

D.用极细的光束和乳酸菌处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧气

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标,下面相关叙述正确的是

A. 在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,若发现满视野都呈现橘黄色,可以滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

B. 酒精在重铬酸钾的作用下由橙色变成灰绿色

C. 用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a含量最多

D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中消耗了等量的葡萄糖。那么,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸所产生的CO2之比为:

A.1:2 B.2:1 C.3:1 D.1:3

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