A. | 使细胞中物质全部水解 | |
B. | 使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 | |
C. | 用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
D. | 使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吡罗红与DNA结合 |
分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.
解答 解:“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,解离的目的是:①用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞;②使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于甲基绿与DNA结合.
故选:C.
点评 本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,对盐酸的作用的理解和记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂过程中,染色体加倍发生在丁图 | |
B. | 甲、乙图中一条染色体上有2个DNA分子 | |
C. | 中心体的复制发生在乙图 | |
D. | 分裂期的四个时期排列顺序为乙、甲、丁、丙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所产生的冲动只向轴突末梢方向传导 | |
B. | 所产生的冲动只向树突末梢方向传导 | |
C. | 受刺激的部位电位是膜外正,膜内负 | |
D. | 受刺激的部位电位是膜外负,膜内正 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体所发生的变异都可以为进化提供原材料 | |
B. | 同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间则不能 | |
C. | 喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,而使害虫朝抗药性遂渐增强的方向进化 | |
D. | 地理和生殖隔离是形成新物种的必要条件,种群是生物进化和繁殖的基本单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型,9种基因型 | |
B. | 大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100% | |
C. | 基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型 | |
D. | 基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占$\frac{3}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com