分析 题图表明了血糖的来源与去路,①表示消化吸收,②表示肝糖原的分解,③表示非糖物质的转化,④表示尿糖,⑤表示氧化分解,⑥表示合成肝糖原和肌糖原,⑦表示非糖物质.
本题主要考查了血糖的来源(食物消化吸收、糖元的分解、非糖物质的转化);血糖的作用,为机体各种细胞的代谢活动提供能量;血糖含量的特点,在80~120mg/dL的范围内保持相对稳定;低血糖,供能不足,头昏,心慌,四肢无力;医学上把空腹时血糖含量超过130mg/dL叫做高血糖;肾糖阈,肾脏所能保持的最高血糖含量(160~180mg/dL);糖尿形成的条件,当血糖含量高于肾糖阈,超过了肾小管的重吸收能力时,才会有一部分葡萄糖随尿排出;糖尿病,血糖含量持续高于160~180mg/dL的范围.
解答 解:(1)食物中的糖类必须经过消化系统的消化才能转变为葡萄糖被吸收进入血液,血糖的去路是氧化分解、合成肝糖原和肌糖原和转化成非糖物质,氧化分解就是经过细胞呼吸,这一过程主要细胞质基质和线粒体中完成.⑥代表的物质是肝糖原和肌糖原(糖原).
(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为80~120㎎∕dL.
(3)血糖的来源有食物消化吸收、糖元的分解、非糖物质的转化,能够促进②糖元的分解过程进行的激素是胰高血糖素和肾上腺素.
故答案为:
(1)消化吸收 细胞质基质和线粒体 肝糖原和肌糖原(糖原)
(2)80~120㎎∕dL.
(3)胰高血糖素.
点评 此题重在考查血糖的来源与去路,血糖平衡的调节等基本知识,通过识图理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | FF×ff | B. | Ff×Ff | C. | FF×Ff | D. | Ff×ff |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 | |
B. | 甲状腺功能亢进的患者激素③分泌过多 | |
C. | 图中仅a处箭头表示负反馈调节 | |
D. | 激素③与激素①可以共同来调节激素②的合成和分泌,互为拮抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 粮食贮存前要晒干 | B. | 农田被水淹后及时排水 | ||
C. | 用冰箱的冷藏室暂时储存蔬菜水果 | D. | 农业生产中的间作套种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na+-K+泵的跨膜运输使细胞形成外正内负的电位差 | |
B. | K+被泵入细胞内为主动运输 | |
C. | Na+从细胞外进入细胞内时不需要消耗ATP | |
D. | Na+-K+泵为静息电位产生储备了细胞内液的K+ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高),下列相关叙述错误的是
A.在水稻叶肉细胞中,捕获光能的色素含量最多的是叶绿素a,最少的是叶黄素
B.一定条件下,PEPC酶可以提高气孔导度,从而提高水稻的光合作用强度
C.光照强度低于8×102μmol·m-2·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是光照强度和气孔导度。
D.转基因水稻更适宜栽种在光照较强的环境中
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科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.蓝藻细胞中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工
B.形成出芽小泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的唯一方式
C.植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP,都可以用于主动运输中吸收Mg2+
D.动物细胞也能渗透吸水或失水,其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜
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