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    【题目】下列变异中，属于染色体结构变异的是（ ）

    A．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换

    B．染色体中的DNA分子上缺失了一个碱基对

    C．果蝇第Ⅱ号和第Ⅲ号染色体互换部分片段

    D．将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子拼接

    【答案】C

    【解析】同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，属于基因重组，不属于染色体结构变异，A错误；染色体中DNA的一个碱基缺失，属于基因突变，不属于染色体结构变异，B错误；果蝇第Ⅱ号染色体上的片段移接到第Ⅲ号染色体上，是非同源染色体之间相互交换片段，属于染色体结构变异中的易位，C正确；将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子拼接属于基因重组，不属于染色体结构变异，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“DNA粗提取与鉴定”实验中的两个操作步骤示意图，相关叙述正确的是

    A. 图1中溶液a是0.14 mol·L－1的NaCl溶液

    B. 图1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白质等杂质不溶

    C. 图2所示实验操作中有一处明显错误，可能导致试管2中蓝色变化不明显

    D. 图2试管1的作用是证明2 mol·L－1 NaCl溶液遇二苯胺出现蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程中所散失的水分主要属于结合水的是（ ）
    A.植物蒸腾作用散失的水分
    B.糖西红柿腌制过程中失去的水分
    C.种子晒干过程中散失的水分
    D.干种子烘烤过程散失的水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对感病（t）为显性，两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例为

    A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传物质的说法，错误的是

    ①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核中的遗传物质是DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

    A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草原可分为温带草原与热带草原两类，我国草原主要属于温带草原。草原牧鸡是指在植物生长季节里于草地上放养家鸡，使其自由活动、采食、生长和繁殖，充分利用草地系统的植物茎、叶、种子、枯落物、植食昆虫等优良的生态资源，产出优质禽产品的生产活动。

    （1）热带草原常年高温，分为明显的雨季和旱季。雨季雨量常达1000mm以上，但旱季极为干旱。这样的环境条件使热带草原无法_______为森林群落。

    （2）有人担心“草原牧鸡”所产生的鸡粪会改变土壤的C、N、P等元素含量和比例，进而对植物生长等造成影响。研究者选择了C、N、P作为计量土壤肥力的元素，进行调查，结果如图1、图2所示。

    ① N是体现土壤肥力的重要指标，缺N会使植物叶片变黄和严重影响产量。下列化合物含N元素的是_________。

    a．叶绿素 b． ATP c．纤维素 d．淀粉酶

    ② 图1、图2结果表明，鸡粪添加量对土壤C含量影响________，碳磷比和鸡粪添加量之间无显著相关性，而碳氮比同鸡粪添加量呈极显著________关系，氮磷比同鸡粪添加量之间具有极显著的________关系。鸡粪添加可以通过________提高土壤肥力，对退化草地的恢复具有积极意义。

    （3）研究者测定了鸡粪添加对草原土壤pH的影响，结果如图3所示。这一影响说明生态系统的自我调节能力________。

    （4）请写出鸡粪中的C元素再次被植物所利用的过程________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列情况中不属于染色体变异的是（ ）

    A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病

    B．第21号染色体多一条引起的先天性愚型

    C．同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换

    D．利用花药离体培养的方法培育出单倍体植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，分别含有X和Y染色体所特有的基因。在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请回答下列问题：

    (1)摩尔根等人运用假说——演绎法，通过果蝇的杂交实验，证明了_______________。

    (2)—对红眼果蝇交配，子代出现了白眼雄果蝇，则亲本雌、雄果蝇的基因型分别是________(不考虑变异)，子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_______________。

    (3)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况（可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇)。

    ①该雄果蝇可能的基因型为____________。

    ②设计实验：让该果绳与_______果蝇杂交，分析后代的表现型。

    ③结果预测：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明___________________________；如果后代中____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组想对土壤中能分解尿素的细菌进行分离，并统计每克土壤样品中的活菌数目，确定了培养基配方(如下表)。将配方中各种物质溶解后，用蒸馏水定容到l 000 mL，再经高温灭菌，制成固体培养基以备用。

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    蛋白胨

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    11.4g

    2.1g

    0.2g

    1.0g

    10.0g

    1.0g

    15.0g

    （1）为保持干燥，培养皿用________________法灭菌；待培养基冷却到________℃(填“20”“30”“40”或“50”)左右时，在酒精灯附近倒平板；待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，可以防止____________________________，防止造成污染。

    （2）根据培养基的成分判断，该同学不能分离出土壤中分解尿素的细菌，原因是____________________________________________。

    （3）该同学采用稀释涂布平板法检测样液中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是________________________________；然后，将l mL样液稀释l00倍，在3个平板上用涂布法分别接入0．1 mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升样液中的活菌数为________________。

    （4）若该同学采用显微镜直接计数法测量细菌数量，左下图是一块血细胞计数板正面示意图，其上有________个计数室。右下图是计数室中一个中格的细菌分布示意图，该中格内细菌数量应计为________。

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