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如图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中b、c、f表示的结构分别是
 
 
 

(2)乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,是由
 
 
 
构成.
(3)乙图中兴奋的传递方向为A
 
B(填箭头).兴奋在A、B间传递的信号物质是
 
考点:反射弧各部分组成及功能,突触的结构
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图甲表示反射弧的相关结构,根据突触结构可知,f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器.
乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答: 解:(1)甲图中b、c、f表示的结构分别是传出神经、神经中枢、感受器.
(2)乙图是甲图中d突触的亚显微结构放大模式图,是由突触前膜、突触间隙、突触后膜构成.
(3)乙图中由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能由A传到B,即兴奋的传递方向为A→B.兴奋在A、B间传递的信号物质是神经递质.
故答案为:
(1)传出神经      神经中枢     感受器
(2)d     突触前膜     突触间隙    突触后膜
(3)→神经递质
点评:本题考查反射弧和突触结构以及神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上,家蚕的性别决定方式为ZW型(即雌性、雄性染色体组成方式分别为ZW、ZZ).请回答以下有关问题:
(1)家蚕的体细胞有56条染色体,分析家蚕基因组,应测定家蚕
 
条双链DNA分子的核苷酸序列.图一为家蚕某正常细胞的部分染色体图,则该细胞的染色体数目为
 
条.

(2)家蚕主要以桑叶为食,广东省农业科学院培育出的粤桑11号,具有产量高,叶质好,叶大而厚等优点,其育种过程简要表示为上图图二,据图回答:处理方法a表示
 
,粤桑11号应用的育种方法主要是
 
,育种原理是
 

(3)丝腺是家蚕泌丝器官,利用丝腺作为生物反应器高效的合成外源蛋白成为研究应用的热点.该技术的核心步骤是
 

(4)在家蚕遗传中,黑色(A)与淡赤色(a)是有关体色的相对性状,黄茧(B)与白茧(b)是有关茧色的相对性状,假设这两对性状自由组合,杂交后得到的数量比如下表:
黑蚁黄茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁白茧
组合一9331
组合二0101
让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配,其后代中黑蚁白茧的概率是
 

(5)一只雄蚕的染色体上的某基因发生突变,使得野生型性状变为突变型.假定上述雄蚕为杂合子,让其与野生型雌蚕杂交,F1的表现型有四种,分别是突变型♀、野生型♀、突变型♂、野生型♂,比例为1:1:1:1.从F1代中选用野生型♂、突变型♀的个体进行杂交,其下一代的表现型中所有的雄性都为突变型,所有的雌性都为野生型.用遗传图解表示F1代的杂交过程(B表示显性基因,b表示隐性基因).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因兴奋剂就是给运动员注入新的基因,用改变基因的方式来改善运动员的耐力等多种运动能力,以提高运动成绩,基因兴奋剂很难检测,反兴奋剂工作在2008年北京奥运会上成为焦点.“给运动员注入新的基因”的方式属于(  )
A、基因突变B、染色体畸变
C、基因重组D、基因互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列细胞及其相关生理活动的问题.
蛋白质是生命活动的主要承担者.如图为某些蛋白质在真核细胞内合成的模式图,其中①~⑦表示细胞结构或物质.

(1)结构②为
 
,它在
 
中合成.
(2)③上合成的蛋白质不能穿过
 
,进入细胞核,表明这种现象具有
 
性.
(3)若合成的是胰岛素,具有生物活性的胰岛素产生于
 
(填图中序号),胰岛素分泌出细胞通过
 
层膜.
(4)胰岛素合成后随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的
 
结合,进而影响细胞的功能和代谢,这是⑤完成
 
功能的基础.
(5)研究人员用含3H的标记的亮氨酸营养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞,观察相应的变化.可能出现的结果有
 
(多选)
A.细胞核内不出现3H标记
B.③是首先观察到3H标记的细胞器
C.培养一段时间后,⑤上一定能观察到3H标记
D.若能在④上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因.用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力.再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株.流程如图.

据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是
 

(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体
 
的存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志.
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是
 
.原生质体经过
 
再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织.
(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和
 
植株的根尖,通过
 
 
、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目.
(5)对杂种植株进行
 
 接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株.

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比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,对1~4号试管进行了如下处理,据表回答:
条件1号试管2号试管3号试管4号试管
3%过氧化氢溶液/mL2222
温度/℃室温90℃室温室温
3.5%FeCl3溶液//2滴/
肝脏研磨液///2滴
(1)1号、2号试管相比,
 
是实验组,自变量是
 
,因变量是
 

(2)1号、3号相比,
 
是实验组;3号、4号相比,实验组是
 

(3)3号和4号未经加热,也有大量的气泡产生,这说明
 

(4)本实验对肝脏进行研磨的目的是什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的玻璃容器中,甲中注入蒸馏水并投入少量的新鲜绿叶碎片,乙中注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减少液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中.然后甲黑暗处理乙用相当强度光照射容器后,两装置叶片都重新浮出液面.下列关于叶片重新浮出液面原因的分析正确的是(  )
A、叶片吸水膨胀,密度减小
B、叶片消耗养料重量减轻
C、乙装置叶片上浮是NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大
D、甲装置叶片上浮是因为CO2充满叶肉细胞间隙,乙中是因为O2充满叶肉细胞间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

人感染艾滋病后,被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是(  )
A、神经调节功能
B、血液循环功能
C、内分泌功能
D、免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸
B、酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的
C、人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用
D、若要长期保存酶,应将其放在低温环境下

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