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【题目】植物体细胞杂交尚未解决的问题是 ( )
A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B.将杂种细胞培育成植株
C.让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状
D.尚未培育出属间杂种植物

【答案】C
【解析】植物体细胞杂交技术是指将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。在诱导植物体细胞融合之前,已成功地用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,分离出有活力的原生质体,A不符合题意;利用植物体细胞杂交技术,科学家已经成功地将杂种细胞培育成植株,B不符合题意;植物体细胞杂交尚未解决的问题是让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状,还有一些技术问题没有克服,C不符合题意;利用植物体细胞杂交技术,科学家已经培育出属间杂种植物,D不符合题意。
故答案为:C
植物体细胞杂交尚未解决的问题有:①去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。②将杂种细胞培育成植株。③让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性。④尚未培育出属间杂种植物。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】

神经营养因子(NTF)能促进神经元的存活和再生。已知NTF基因能得到克隆。回答下列问题:

(1)在体外,可通过PCR技术扩增NTF基因,该技术依据的原理是______________。为何保证PCR反应的进行,反应体系需要加入______________酶、模板DNA、dCTP、dATP、dGTP、dTTP、______________等。在打开DNA双链时需要_______________________

(2)将外源NTF基因导入受体细胞常用的方法是_____________,检测其是否已表达,可采用______________方法。

(3)与转基因工程菌相比,利用真核细胞作为受体得到的NTF才有生物活性,其原因可能是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片,内层是肠溶衣(不易溶于胃液,可溶于肠液)包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶,外层是糖衣(可溶于胃液)包裹的胃蛋白酶。某同学为了验证多酶片中胃蛋白酶的作用,设计了以下实验。

(1)实验材料:多酶片,蛋白块,pH=l.5的缓冲溶液,pH=8.5的缓冲溶液,蒸馏水,恒温水浴箱,试管,烧杯等。

(2)实验步骤:

①制备胃蛋白酶溶液:取多酶片放入盛有pH为__________的缓冲溶液的烧杯中,几分钟后糖衣溶解,取上层溶液备用;

②取试管A加入适量胃蛋白酶溶液,试管B加入_________________作为对照;

③分别加入大小相同的蛋白块,在37℃恒温水浴箱中保温30分钟。

(3)预测结果和结论

预测结果:___________________________________,B试管蛋白块基本不变。

结论:___________________________________________

(4)分析、讨论:

多酶片可用于治疗消化不良。为充分发挥多酶片的作用,使用时应__________(整片吞服/嚼碎服用),理由是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下表所列实验材料、实验条件、观察内容,分析并回答问题:

组别

材料

实验条件

观察内容

1

花生子叶

苏丹Ⅲ染液、酒精

鉴定脂肪

2

菠菜

二氧化硅、无水乙醇、层析液

叶绿体中色素的分离

3

酵母菌

澄清石灰水和重铬酸钾

4

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

细胞的有丝分裂

(1)上述实验中,需要伸用显微镜讲行观察的是______________(填实验组别)。

(2)第2组实验中,表格中缺少的药品是_____________,其作用是______________

(3)第3组实验中,若使用酸性重铬酸钾溶液进一步鉴定无氧呼吸产物酒精,其溶液颜色由橙黄色变成____________色。

(4)第4组实验中,制作临时装片的操作步骤是;解离、_______________________、制片。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究“影响酶话性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:

试管

底物和试剂

实验条件

1

1cm3瘦肉块+4ml蒸馏水

37℃水浴;pH=1.5

2

1cm3瘦肉块+4ml胃蛋白酶

37℃水浴;pH=8

3

1cm3瘦肉块+4ml胃蛋白酶

;pH=1.5

4

1cm3瘦肉块+4ml胃蛋白酶

0℃水浴;PH=1.5

(1)请完成实验设计:实验方案中①应为_______________

(2)3、4号试管为一组对照实验,则实验中要探究时自变量是____________,请为该组实验拟定一个课题名称:_________________

(3)本实验的因变量可以通过观察_____________来确定。

(4)在2、3号试管所研究的问题中,温度属于__________________变量。

(5)在2、3号试管所研究的问题中,_____________号为对照组。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的自交不亲和性由常染色体上的一组复等位基因SS1-S4)控制。即当花粉粒所携带的S等位基因与雌蕊中卵细胞的基因相同时,花粉管就不能在花柱组织中延伸,或生长很缓慢而终于不能与卵细胞结合;反之,花粉就萌发正常,能参与受精作用,如下图所示。下列说法错误的是

A. 只考虑S基因,该植物在自然界中存在着10种基因型

B. 自交不亲和性阻碍了自花授粉,增加了植物对多变环境的适应性

C. 在进行杂交育种时,利用具有自交不亲和性的植株作亲本可以避免去雄操作,省时省工

D. 复等位基因的产生是基因突变的结果

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【题目】“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述错误的是(  )

A. 线粒体内膜向内折叠可扩大生物膜面积,为酶提供附着位点

B. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,有利于细胞生命活动的高效进行

C. 根尖成熟区的细胞具有中央大液泡,有利于根吸收水分

D. 有氧呼吸酶全部分布于线粒体中,有利于提高有氧呼吸的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】淮北南湖湿地环境宜人、水质良好,是淮北的“掌上明珠”。回答下列问题:

(1)研究南湖湖岸土壤中小动物类群丰富度,由于许多土壤小动物具有较强的活动能力,而且身体微小,常用___________的方法进行采集、调查。

(2)一般来说,生态系统的主要功能包括___________,此外还有信息传递等功能。碳循环对生物和生态系统具有重要意义,炭在___________之间的循环主要以CO2的形式进行。

(3)南湖湿地生态系统能够控制洪水、调节气候,体现了生物多样性的___________价值。若南湖湿地生态系统被破坏后,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加___________的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的___________稳定性增强。为了保护湿地,我国已建立了多个湿地自然保护区,这属于___________

(4)南湖“鸟岛”中,某种鸟的食物来源中,植食动物所占比例为20%,其余食物均来自植物,若要使鸟体重增加akg,至少需要生产者的量为___________kg。

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【题目】“孔雀开屏,自作多情”中的孔雀为雄性,开屏是为了吸引雌性前来交配,尾屏较大的个体会获得更多的交配机会,并使尾屏大的特性代代保留。但尾屏较大的孔雀对天敌的逃避能力下降。下列相关叙述中,错误的是( )
A.决定表现型的基因可以随着生殖而世代延续
B.种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因代代相传
C.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状
D.雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率

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