精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:

(1)葡萄酒的酿制原理是:先通气使酵母菌进行
 
,以增加酵母菌的数量,然后使酵母菌
 
获得葡萄酒.
(2)在甲中进行搅拌的目的是
 
,乙中排出的气体是发酵过程产生的
 
.写出甲、乙中有关的化学反应式:
甲:
 

乙:
 

(3)如果丙忘记盖上盖子,一段时间后会变酸,这是由于酒精在
 
的作用下生成了
 
,写出此时发生的化学反应式:
 
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
专题:
分析:酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,释放大量的能量,无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳;醋酸菌是好氧菌,在氧气充足的条件下,醋酸菌可以将糖或乙醇转化成醋酸.
解答: 解:(1)制作果酒过程中先通气,酵母菌进行有氧呼吸快速增殖,然后密封酵母菌进行无氧呼吸产生酒精.
(2)甲装置搅拌的目的是增加发酵液中氧气含量;酵母菌呼吸过程产生二氧化碳,乙中排出的气体是发酵过程产生的二氧化碳;甲中酵母菌进行有氧呼吸,其反应式是:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;乙装置酵母菌进行酒精发酵,反应式是:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量.
(3)醋酸菌是好氧菌,在氧气充足的条件下,醋酸菌可以将乙醇转化成乙醛,并进一步转化成醋酸,因此如果丙忘记盖上盖子,一段时间后会变酸;反应式是:C2H5OH+O2
CH3COOH+H2O+能量.
故答案为:
(1)有氧呼吸 发酵
(2)增加溶氧量 CO2 C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量      C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量
(3)由于发酵时糖被消耗,产生了酒精和CO2,而酒精密度比糖和水低
(4)醋酸菌 醋酸 C2H5OH+O2
CH3COOH+H2O+能量
点评:对于果酒和果醋制作的原理的理解和应用,并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面生产运用实例与生物学原理匹配正确的是(  )
 物理技术在生命科学研究领域的应用
AB型超声波亲子鉴定
B电子显微镜观察细胞中的分子
C电泳技术分离蛋白质混合物
DX射线衍射技术“看清”生命物质三维结构
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识
回答问题:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是酵母菌.
(2)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示.发酵过程中,每隔一段时  间均需排气一次.据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错是
 
,导致发酵中出现的主要异常现象是
 
.丙同学的错误是瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口,导致发酵中出现的主要异常现象是
 
.上述发酵过程结束后,甲、丙同学实际得到的发酵产品依次是
 

(3)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是“生物组织中还原糖、蛋白质、脂肪的鉴定”实验的材料和部分操作步骤中共有五处错误,请对其中的错误加以订正并按顺序填在答题卡上.
(一)实验材料:选取红萝卜、新鲜牛奶和浸泡过的花生种子分别做还原糖、蛋白质、脂肪的鉴定实验.
(二)实验步骤:
鉴定还原糖时,加入刚配制的斐林试剂,立即观察颜色变化.鉴定蛋白质时,取牛奶样液加入双缩脲试剂A摇匀后再加入双缩脲试剂B,观察是否出现蓝色.鉴定脂肪时,染色后常用清水洗去浮色,然后用高倍镜直接观察临时装片.
1.
 

2.
 

3.
 

4.
 

5.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况.乙图表示密闭环境中某植物在光照充足的条件下,温度对光合作用和呼吸作用速率的影响.请据图分析回答:

(1)图甲中,b过程中的气体参与线粒体完成生理活动过程的第
 
阶段,a过程中的气体参与叶绿体完成生理活动过程的
 
阶段,在
 
内完成.
(2)乙图中M点表示的生物学意义是
 
.此时,植物有机物的积累量为
 
,M点以后CO2的积累量
 

(3)乙图中在40℃~60℃范围内,随着温度上升,光合作用比呼吸作用的变化速率大,其主要原因是
 

(4)冬季,密封的温室内容易因 CO2缺乏而导致作物产量下降,生产中经常用施加农家肥的方法来增加温室内CO2的含量,原理是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶.

(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外,还可以来自于
 

(2)若酶①由n个氨基酸组成,则酶①基因的碱基数目不能少于
 
.通常合成酶①的过程中至少脱去了
 
个水分子.
(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①,诊断的方法是检验
 
.据图A可推知:基因和性状的关系为
 

(4)图B所示Ⅱ-1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ-3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ-4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示).一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因.Ⅰ-3个体涉及上述三种性状的基因型是
 

(5)Ⅱ-3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,健康的概率是
 
;如果生育一个男孩,健康的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.”这是唐诗中提及的葡萄酒.19世纪,法国的巴斯德发现葡萄汁“变”酒是酵母菌的发酵作用.
(1)在无氧的条件下,酵母菌能进行酒精发酵,反应式是
 
,研究表明,酵母菌也可以在有氧条件下进行呼吸作用,说明酵母菌是一种
 
微生物.葡萄汁发酵后是否有酒精产生可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现
 
色.
(2)酵母菌的酒精发酵过程一般控制在
 
温度范围,最适合酵母菌繁殖,请简要说明理由
 

(3)葡萄汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是
 

(4)为了提高葡萄酒品质可以在葡萄汁中加入人工培养的酵母菌,可利用
 
培养基来分离获得较为纯净的酵母菌菌种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关植物生长与激素调节的问题.
(1)由植物向光弯曲实验发现的吲哚乙酸的基本特征是
 
(多选).
A.促进细胞伸长   B.体内含量丰富   C.对各器官灵敏度相似   D.可长距离转运
(2)近年来研究表明,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件.据此,可判断下列表述错误的是
 

A.赤霉素有利于开花                B.赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用
C.DEL是开花的激活因子             D.DEL间接抑制SOC编码基因的转录
开花是多年生植物由营养生长转向生殖生长的重要标志,受日照长度、低温诱导、植物年龄等因素的共同调节.蛋白因子FLC借助温度抑制开花,而小RNA分子miR156则通过年龄途径间接影响多年生草本植物弯曲碎米荠的开花时间.
(3)弯曲碎米荠体内FLC的含量变化如图所示,实验表明,只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应;并且,幼年的弯曲碎米荠即便经历低温诱导也不会开花,只有当植株内miR156含量低于如图所示的开花临界值时,弯曲碎米荠才具备开花的潜能.若一株弯曲碎米荠长到第7个夏季,此时该植物总共开花了
 
次,写出分析过程:
 

(4)依据上述原理,如要将经济作物的营养生长期缩短,可行的操作是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔对遗传规律的探索过程经过(  )
A、观察→问题→假设→演绎→实验→结论
B、问题→观察→假设→实验→演绎→结论
C、问题→观察→实验→分析→假设→结论
D、观察→问题→实验→演绎→假设→结论

查看答案和解析>>

同步练习册答案