练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．蛋白质和多肽的最主要区别是（　　）
    A．蛋白质相对分子质量比多肽要大B．蛋白质的氨基酸数比多肽更多
    C．多肽呈链状结构形成肽链D．蛋白质具有特定的空间结构

    分析 由多个氨基酸分子脱水缩合形成的一条链状结构的化合物，叫做多肽．
    氨基酸首先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，然后肽链再盘曲、折叠，就形成具有一定空间结构的蛋白质分子．

    解答 解：A、多肽的分子量有可能比蛋白质高，A错误；
    B、蛋白质的氨基酸数可能比多肽少，如胰岛素的氨基酸数只有51个，B错误；
    C、多肽呈链状结构形成肽链，蛋白质也是由链状的肽链形成的，C错误；
    D、根据蛋白质和多肽的形成过程可知，蛋白质和多肽的主要区别是蛋白质具有空间结构，D正确．
    故选：D．

    点评 本题着重考查了蛋白质和多肽的区别，考生要能够根据蛋白质和多肽的形成过程进行区分；并且明确蛋白质有大有小；明确它们的基本单位都是氨基酸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长且结实率大大降低的现象，因而称之为“恶苗病”．科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻，出现了与恶苗病同样的症状．这说明赤霉菌中有促进水稻生长的物质．后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，命名为赤霉素．
    （1）1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素．，此时能确定赤霉素是植物激素吗？否（填“是”或“否”）．
    （2）植物体内赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；此外还能促进种子萌发和果实发育．
    （3）赤霉菌中有促进水稻生长的物质，这是生物之间相互适应共同进化的结果．
    （4）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对大豆种子胚芽生长速率影响的实验（不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响），先加入CaCl2溶液，后在b时间加入赤霉素，结果如图所示：据图说明一定浓度的CaCl2溶液对胚芽细胞壁的伸展起到了抑制作用（填“促进”或“抑制”），b点赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响，促进细胞壁的伸长．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某人在路上行走时足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．图1为相关反射弧示意图，图2为图1c处亚显微结构示意图，据图回答：
    （1）图示反射弧中，a是传入神经．当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正（或内正外负）．
    （2）当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号．[③]的名称是突触小泡．为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[②]线粒体．缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
    （3）在此反射中，神经递质与突触后膜上的“受体”结合，引起下一神经元（B处）产生兴奋，使突触后膜的膜电位发生变化．
    （4）伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节．
    （5）伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素，直接促进肾小管和集合管对水的重吸收．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．某校同学在实验室开展生物技术实践活动．请回答下列有关问题：
    （1）A组同学制作泡菜．在泡菜腌制的 过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境
    （2）B组同学制作腐乳．在制作腐乳过程中，在腐乳表面往往会有一层致密的皮，这层皮实 际上是微生物的匍匐菌丝，对人体无害；加盐的作用是析出豆腐中的水分使其变硬、抑制微生物生长，避免豆腐块变质．
    （3）C组同学制作蓝莓果酒与果醋．某同学对自己的发酵 装置定时通过充气口充气，该同学是在制蓝莓果
    醋．另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，通入无菌空气的目的是在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，数量增加．
    （4）在蓝莓果酒制作过程中，在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源时将乙醇变为乙醛，然后变为醋酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种1与种2）的进化过程时发现，在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型aabbccDDeeff．随后不同区域的果蝇出现了不同的基因（见图）；当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡；同样，基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象．

    （1）甲地所有的果蝇称为种群．北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异，这种变化说明基因突变的不定向（随机、不确定、多方向性）特性．
    （2）果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离．对历史阶段Ⅰ而言，甲地与己地果蝇之间的差异可能属于物种多样性，判断的理由是甲、己两地果蝇交配后代不能存活或基因不能交流（或生殖隔离）；甲、丙两地的果蝇之间的差异可能属于遗传多样性．
    （3）甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种，运用现代生物进化理论解释其可能主要原因：由于两地距离遥远，超越果蝇飞行距离，基因不能发生交流；两地环境不同，环境对变异的选择不同，基因频率发生不同的改变，
    最终导致生殖隔离．若甲地果蝇（种1）一个基因组含有15 000个基因，甲地共有果蝇50 000只；戊地果蝇（种2）一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因，戊地共有果蝇38 000只．比较两地的果蝇种群基因库的大小：甲地大．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．所有生物，从单细胞的细菌到多的大象，从动物到植物，都能觉察机体内、外的变化并产生一定的反应．生物的这种特性叫做应激性．人的一个神经细胞具备（具备、不具备）这种特性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在无氧密封的锥形瓶中，乳酸菌分解葡萄糖的过程中不生成（　　）
    A．丙酮酸B．ATPC．乳酸D．CO2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关物质的检测试验中，结果正确是（　　）
    选项 有关物质所用试剂颜色反应
    A蛋白质碘液蓝色
    B葡萄糖双缩脲试剂紫色
    C淀粉班氏试剂砖红色
    D脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下面围绕加酶洗衣粉进行的探究实验中，最合理的是（　　）
    A．探究加酶洗衣粉的最适使用温度时，设置0℃、37℃、100℃三组自变量
    B．探究加酶洗衣粉的洗涤效果时，设置不同种类加酶洗衣粉进行相互对照
    C．探究加酶洗衣粉的最适用量时，要注意控制实验中衣物的污染程度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量
    D．探究不同水质对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时，一定要设置蒸馏水这一实验组

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案