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亲缘关系较远的物种,如果生存环境相似则会产生相似性状的演化,这种现象被称为趋同进化。在趋同进化过程中

A.不同物种的基因库趋于相同
B.自然选择对不同物种的影响效果相近
C.同一区域的不同物种之间不存在相互选择、相互影响
D.不同物种将演化为形态结构相似的同一物种,从而打破生殖隔离

B

解析试题分析:基因库是一个种群中全部个体所含有的全部基因,不同物种其基因库不同,A错误。亲缘关系较远的物种在相似生存环境会产生相似性状,说明自然选择对不同物种的影响效果相近,B正确。同一区域的不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化与发展,就是共同进化,C错误。同一物种是能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物,不同物种自然状态下不会打破生殖隔离而演化为同一物种,D错误。
考点:本题考查趋同进化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物生命活动调节的说法中错误的是

A.植物激素直接参与细胞的代谢
B.调节植物生命活动的激素是相互作用、共同调节的
C.根据人们的意愿使用植物激素,可以促进或抑制植物的生命活动
D.光照、温度等环境因子可通过引起植物激素的合成在内的多种变化来影响植物的生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知一批豌豆种子基因型AA与Aa的数目之比为1:2,种植待植株成熟后自交(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为( )
A.4:4:1              B.1:2:1          C.3:2:1              D.3:5:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合,然后除去游离的噬菌体,在培养过程中定期取样,稀释涂布在连片生长的细菌平面(菌苔)上,检测实验结果表明,混合后24min内取样涂布,菌苔上产生空斑的数目不变;混合24min后取样,菌苔上空斑数目迅速增加;再过10min取样,菌苔上空斑数稳定。下面的分析和推理不正确的是

A.24min内取样,新复制的噬菌体还未从细菌体内释放出来
B.34min时取样,根据空斑数量可推测样液中噬菌体的数量
C.取样液中的噬菌体涂布到菌苔上以后噬菌体不再增殖
D.实验证明病毒是一种生物,其具备在细胞内增殖的特性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞组成、结构和功能的叙述,正确的是(  )

A.核酸是生物体储存遗传信息的物质,原核细胞中既有DNA,也有RNA
B.细胞凋亡是基因决定的细胞被动结束生命的过程
C.细胞坏死是细胞主动结束生命的过程
D.酶通过降低化学反应的活化能发挥催化作用,酶完成催化反应后立即被降解成氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关单克隆抗体制备的叙述中,正确的是

A.与骨髓瘤细胞融合的是经过免疫的T淋巴细胞
B.融合前需用多种蛋白酶处理淋巴细胞与骨髓瘤细胞
C.淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞
D.融合后经过筛选的杂交瘤细胞既能无限增殖又能分泌单一抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合,待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争,与抗胰岛素抗体结合;再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来,检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是

A.可以用放射性同位素35S来标记胰岛素
B.该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理
C.利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足
D.“抗原—抗体”复合物放射性越强,说明待测血液中胰岛素含量越高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞的结构总是与功能相适应,行使不同功能的细胞在结构上也有差异。据此,下列推测错误的是

A.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体
B.心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体
C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质
D.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于内环境的说法正确的是

A.乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性
B.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
C.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内的
D.葡萄糖在酶的催化下分解成丙酮酸发生在内环境中

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