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【题目】绿豆芽是在无光条件下由绿豆萌发而成。以下叙述正确的是( )

A. 绿豆芽的生长过程只需要生长素等植物激素的调节

B. 绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少

C. 绿豆芽尖处于分裂期的细胞中含有两个中心体

D. 赤毒素通过促进乙烯的合成来促进绿豆芽细胞的伸长

【答案】B

【解析】

本题考查了绿豆萌发过程中物质变化和调节过程,绿豆芽的生长过程需要生长素和细胞分裂素等多种激素的调节;由于呼吸作用的消耗,绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少,但有机物种类增多;绿豆为高等植物,无中心体;赤霉素通过促进生长素的合成来促进绿豆芽细胞的伸长。

绿豆芽的生长过程需要生长素和细胞分裂素等多种激素的调节,A错误;由于呼吸作用的消耗,绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少,B正确;绿豆为高等植物,无中心体,C错误;赤霉素通过促进生长素的合成来促进绿豆芽细胞的伸长,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产实践中,人们常常利用信息传递原理来防治害虫。下列措施中,属于利用化学信息来防治害虫的是

A. 利用紫外灯诱捕害虫 B. 利用昆虫信息素诱捕害虫

C. 播放结群信号录音诱捕害虫 D. 利用性外激素类似物干扰害虫雌雄交配

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【题目】高危型HPV(一种病毒)的持续感染是引起子宫颈癌的最主要因素之一,某人宫颈分泌物的高危型HPV DNA检测报告如下表所示,下列说法完全正确的是()

检测项目

检测方法

检测比值

正常比值

高危型HPV DNA检测

分子杂交法

0.19

<1.00

①HPV的遗传物质主要是DNA

分子杂交法可能涉及碱基互补配对原则

被检测者未感染高危型HPV

若检测比值等于1,则可判断被检测者是宫颈癌患者

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③

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【题目】下列对古诗文中包含的生物学原理解释有误的是( )

A. “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”呈现了一个完整的条件反射过程

B. “西湖春色归,春水绿于染”体现了生态因素对于藻类植物种群数量的影响

C. “螟蛉有子,蜾赢负之”包含着两种生物间的互利共生关系

D. “远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程

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【题目】番茄果实的颜色,红色和黄色由一对等位Aa控制,番茄果实的形状,长形和圆形由另一对等位基因Bb控制,这两对基因独立遗传。某小组进行了下列杂交实验,请分析回答:

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

1

红果×红果

红果492株,黄果163

2

长果×圆果

长果997株,圆果0

3

红色长果×黄色圆果

红色长果1511株,黄色长果 1508

1)番茄的果实形状中,显性性状是_____________,这一结论是依据实验______得出。

2)写出实验1中两个亲本的基因型组合:__________________________

3)让实验3子代中黄色长果番茄自交,后代中杂合子所占的比例是_____________

4)若让纯合红色长形果番茄与黄色圆形果番茄杂交,其子代自交产生的F2中,红色圆形果所占的比例为_____________

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【题目】喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两性植株),其相应的基因型如表所示.下列分析正确的是(  )

性别类型

基因型

雄性植株

aDa+、aDad

雌雄同株(两性植株)

a+a+、a+ad

雌性植株

adad

A. 喷瓜的性别分别由不同的性染色体决定

B. aDa+与aDad杂交能产生雄株、雌株和两性植株

C. 两性植株自交不可能产生雌株

D. 雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子

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【题目】某动物种群中,AAAaaa基因的个体依次占25%50%25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AAAaaa基因型个体的数量比为

A. 3:3:1B. 4:4:1C. 1:2:0D. 1:2:1

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【题目】将两个抗虫基因A(完全显性)导入大豆(2n=40),筛选出两个A基因成功整合到染色体上的抗虫植株M(每个A基因都能正常表达),植株M自交,子代中抗虫植株所占比例为15/16。取植株M某部位一个细胞在适宜条件下培养,连续正常分裂两次,产生4个子细胞。用荧光分子检测A基因(只要是A基因,就能被荧光标记)。下列叙述正确的是

A. 获得植株M的原理是染色体变异,可为大豆的进化提供原材料

B. 两个抗虫基因A整合到一对同源染色体上

C. 若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换

D. 若子细胞中有的不含荧光点,是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合形成的

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【题目】模型方法是现代科学方法的核心内容之一。下列有关模型的说法,错误的是

A. 科学家用电镜拍摄的细胞膜结构显微照片是物理模型

B. 沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型

C. 达尔文自然选择学说对生物进化的解释模型是概念模型

D. 种群数量增长的“J”型和“S”型曲线是数学模型

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