A. | 高尔基体是性激素合成的“车间” | |
B. | 奶粉中的性激素可用苏丹Ⅲ染液检测 | |
C. | 性激素能促进生殖细胞的形成 | |
D. | 性激素的分泌不受其他激素的调控 |
分析 下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素,垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素.而性激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当性激素分泌过多时,会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌,进而减少性激素的分泌;当血液中性激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促性腺激素释放激素和性腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的性激素不致过多;当血液中性激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促性腺激素释放激素和促性腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中性激素不致过少.
解答 解:A、性激素的化学本质是固醇,合成与滑面内质网有关,A错误;
B、苏丹III染液用于鉴定脂肪,呈橘黄色,不能鉴定性激素,B错误;
C、性激素能促进生殖细胞的形成,C正确;
D、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素,垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素,D错误.
故选:C.
点评 本题以圣元奶粉为素材,考查性激素的化学本质、合成等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题,解题的关键是理解性腺的分级调节.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示的分析正确的是( )
A. A中肯定含有S元素
B. ①过程是利用细胞中的原料合成的
C. 多肽中B的数目等于C的数目
D. 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高压蒸汽灭菌 | B. | 火焰灼烧灭菌 | C. | 巴氏消毒法 | D. | 干热灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎移植技术可充分发挥优良母畜的繁殖潜力 | |
B. | 应用胚胎移植技术可提高母畜的生产幼畜的能力 | |
C. | 应用胚胎移植技术可以代替种畜引进,丰富品种资源 | |
D. | 胚胎移植技术可在畜牧业生产中产生新品种,改良品种资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在m个参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子 | |
B. | ATP和DNA的元素组成不同 | |
C. | 细胞内的单糖都可以作为生命活动的能源物质 | |
D. | 组成生物大分子的单体进入细胞的方式都是被动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 | |
B. | 细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP | |
C. | 细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快 | |
D. | 线粒体和叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因中一对或多对碱基缺失导致基因突变 | |
B. | 非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组 | |
C. | 同源染色体的非姐妹染色单体间片段交换导致染色体结构变异 | |
D. | 姐妹染色单体分开后移向同一极导致染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑥ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①④⑤⑥ |
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