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    13．如图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．由图可知细胞无叶绿体，该细胞不能进行光合作用
    B．要想对该细胞中的线粒体染色需对其先用盐酸处理
    C．这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸
    D．该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统

    分析 分析题图：图示为高等植物的细胞结构，含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构，其中细胞质中的线粒体是有氧呼吸的主要场所；核糖体是合成蛋白质的场所；内质网是细胞中膜面积最大的细胞器，参与有机物的合成、加工和运输．

    解答 解：A、该细胞无叶绿体，因此该细胞不能进行光合作用，A正确；
    B、观察线粒体时利用健那绿染液染色，该染色剂属于活性染色剂，B错误；
    C、这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸，C正确；
    D、该细胞内的细胞器膜、细胞膜与核膜共同构成了生物膜系统，D错误．
    故选：AC．

    点评 本题结合某高等植物的细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记生物膜系统的组成，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白，既提高了产量，又有了安全保障。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，根据下图回答：

    （1）上述过程涉及到的生物工程技术有 （至少二个）。

    （2）一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足，请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法 。

    （3）图中①一般经 处理可以得到③，在①→③的培养过程中，需向培养液中通入一定量的CO2,其目的是 ，a过程细胞发生的变化是细胞的 。

    （4）在胚胎发育过程中，囊胚时期的 细胞将发育成幼体的各种组织。

    （5）③到⑥体现了 。要实现⑥批量生产血清白蛋白，则要求①的性别是 。

    （6）基因工程中，源自不同生物的DNA之所以能够重组的原因是 ；相同的基因在不同的生物体内，都能成功表达出相同的产物，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．研究表明，脂溶性物质很容易通过细胞膜，细胞膜中的某种物质可被双缩脲试剂染成紫色，由此推测细胞膜的化学成分可能包括（　　）
    A．磷脂B．蛋白质C．多糖D．磷脂和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞核的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞核内存在染色质
    B．核仁参与核糖体形成
    C．核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道
    D．核膜不属于细胞的生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．生命活动的主要能源和直接能源分别是（　　）
    A．淀粉和糖原B．糖类和脂肪C．糖类和ATPD．脂肪和ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，兴奋既可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递．据图分析正确的是（　　）
    A．a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变
    B．轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反
    C．②处对应的轴突膜上，钠离子通道是开放状态，钾离子通道是关闭状态
    D．兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲表示下丘脑神经细胞及其相关内分泌腺之间的关系结构模式图，图乙为血糖调节模式图，据图回答下列问题．

    （1）寒风来袭时，皮肤的冷觉感受器兴奋，兴奋传到下丘脑后图甲中的物质a、b、c（填字母）分泌量会增加，其中物质c（填字母）的靶细胞是体内所有细胞，它能提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量．
    （2）如果用物质c饲喂正常动物，则物质a、b（填字母）会大量减少，因为物质c会（反馈）抑制下丘脑和垂体分泌相关激素．
    （3）正常人体血糖含量为0.8～1.2g/L时，如果长时间的运动就会消耗大量的葡萄糖，此时图乙中的
    d物质就会增加（填字母），以促进机体内的肝糖原分解，使血糖含量维持在正常水平．
    （4）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水．喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛 B 细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化 趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同．下降速率不同原因主要与图乙中④过程有关．（填数字标号）
    （5）在图甲和图乙中，具备两种激素受体的器官依次是垂体和肝，在图甲中这两种激素的作用表现为拮抗 作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列生理过程中，不消耗ATP的是（　　）
    A．核糖体上合成血红蛋白B．O2进入肺泡
    C．小肠吸收氨基酸D．神经冲动在中枢传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关酶的叙述正确的是（　　）
    A．将各种酶进行水解，得到的有机小分子都是氨基酸
    B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
    C．温度过高、过低和pH不适宜都可能导致酶结构破坏而永久丧失其催化活性
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