(8分)如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,图中V是叶绿体中的小型环状DNA,“→”表示物质转移的路径和方向,请回答下列问题:
(1) 合成物质Ⅱ的原料是________,Ⅲ代表的结构是________,Ⅵ代表的物质是________。
(2) 据图可知,Ⅲ在Ⅱ上的移动方向是________(填“向左”或“向右”),编码叶绿体中蛋白质合成的基因位于________(填细胞结构名称)中。
(3) 据图可知,LHCP参与的光合作用反应过程中发生的能量变化是________,若由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于________中。
(4) 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是____________________________________。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程和酶的相关叙述,正确的是
A.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性
B.运载体的化学本质与载体蛋白相同
C.限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸
D.DNA连接酶可催化游离的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:多选题
下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是
A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性
B.过程①需控制好培养基中植物激素的比例
C.经过程①细胞的形态和结构发生了变化
D.过程③需使用固体培养基有利于细胞增殖
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类遗传病和基因组测序的叙述,正确的是
A.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为45条
B.产前诊断能有效地检测出胎儿是否患有遗传病
C.遗传咨询的第一步是分析并确定遗传病的遗传方式
D.人类基因组测序是测定人体细胞中所有DNA碱基序列
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)小立碗藓是一种苔藓植物,易培养,被广泛应用于生物学实验研究,又因其同源重组的效率很高,已成为研究基因功能的良好材料。请回答下列问题:
(1) 甲同学在使用高倍镜观察小立碗藓的叶绿体时,发现在适宜条件下细胞中的叶绿体长时间静止不动,最可能的原因是__________________________。
(2) 乙同学用小立碗藓进行了如下实验操作:
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,放置一片小立碗藓的小叶,盖上盖玻片。
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧________,这样重复几次。
步骤三:在显微镜下观察,若发现叶绿体向细胞中间聚拢,说明____。
(3) 同源重组在细胞中可自然发生,交叉互换的位点必须发生在特定的同源序列中,原理如图1所示。已知由硫酸盐降解酶(K基因编码)催化某种硫酸盐(APS)的降解是高等植物中硫酸盐利用的关键步骤。有人提出,植物体中还存在着该硫酸盐降解的支路(PAPS),但不能确定其相关酶是否在植物体中存在。科研人员利用小立碗藓进行了以下研究:
图1 图2
① 测定K基因两侧的碱基序列。若测得在序列“5′…CGACCCGGGAGT…3′”中含有一个6个碱基对的限制酶SmaⅠ的识别序列,可推知该酶的识别序列为________。
② 质粒pcDNA3上有Neo基因(新霉素抗性基因)和限制酶Sma Ⅰ、Tth11 Ⅰ和Bsm Ⅰ的酶切位点,如图2所示。为了使Neo基因能与K基因发生同源重组,应选用限制酶________将Neo基因从质粒上切下来,然后在该基因的两侧增加与K基因两侧相同的________,构建具有Neo基因的表达载体。
③ 制备小立碗藓的原生质体,将其放在________溶液中,利用聚乙二醇介导直接将Neo基因表达载体导入小立碗藓细胞内。
④ 在添加了________的培养基中培养上述小立碗藓细胞,若能够发育成完整的植物体,则表明该植株已没有K基因。若通过此转化途径得到的植株________,说明在小立碗藓中存在PAPS支路。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:多选题
下列有关生命活动调节的叙述,错误的是( )
A. 细胞液浓度较高的植物细胞吸水能力较强
B. 生长素浓度越高,植物细胞生长速度越快
C. HIV在人体内环境中不能增殖,但能破坏人体体液免疫过程
D. 人体内的激素在体液的运输下到达各组织细胞并发挥调节作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为20世纪南半球四种鲸的捕获量变化情况。下列有关叙述正确的是( )
A. 缟鳁鲸处于食物链末端,获得能量多,更易生存
B. 多年的捕鲸量数据可反映长须鲸种群数量呈现J型增长
C. 蓝鳁鲸在1928年左右的捕获量即为该种群的环境容纳量
D. 各种鲸的数量波动属于非周期性波动,受外界因素影响较大
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三4月份生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)Ⅰ 某生物兴趣小组研究了不同浓度的青霉素对大肠杆菌生长的影响,实验结果如下图1所示:
(1)实验结果表明,对大肠杆菌抑制作用最明显的浓度为 (用图中数字表示)。
(2)该实验中,接种大肠杆菌时所使用的接种方法是 。在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行 操作,为更好地体现青霉素对大肠杆菌的抑制作用,实验中还应增加一组 作为空白对照。
Ⅱ 图2和图3是生物技术实践中的实验装置图和生产工艺流程简图,请回答:
(3)在生物技术实践中,图2所示装置可用于蒸馏法提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。
(4)图3为樱桃果酒生产工艺流程简图, A过程是 。为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的 酶。樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图是反射弧结构示意图,下列叙述正确的是
A.该反射弧属于二元反射弧
B.①表示感受器
C.②表示神经元
D.若在③处给予适宜刺激后能产生一个负电波
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