练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α–半乳糖苷酶A的基因突变所致。下图是该病的某个家系的遗传系谱图，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列相关叙述正确的是

    A. 该病可通过测定α–半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断

    B. 该病属于常染色体隐性遗传病

    C. 系谱图中Ⅱ-3和Ⅲ-3一定是该病致病基因的携带者

    D. Ⅲ-3与一正常男性婚配通过遗传咨询不能杜绝该遗传病的发生

    【答案】A

    【解析】病由编码α﹣半乳糖苷酶A的基因突变所致，可通过测定α﹣半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断，A正确；已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因，而Ⅱ-2患病，说明Ⅱ-2的致病基因只来自于Ⅰ-1，说明该病属于伴X隐性遗传病，B错误；正常基因用A表示，致病基因用a表示，则Ⅰ-1的基因型为XAY，Ⅰ-2的基因型为XAXa，Ⅱ-3的基因型为XAXA或XAXa，Ⅱ-4为XAY，Ⅲ-2有可能含有致病基因，C错误；Ⅲ-3与一正常男性婚配，后代女儿都正常，儿子一半正常、一半患病，所以通过遗传咨询可以杜绝该遗传病的发生，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅱ-1家庭无乙病患病史。请据图回答：

    （1）甲病遗传方式为___________，乙病的遗传方式是_______。Ⅱ-5的基因型为__________；

    （2）若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一个孩子，从已学遗传学知识推测，所生小孩患一种病的概率为__________，不患病的概率为_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉病毒（EV）引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热。下图表示EV感染人体后，效应T细胞释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋内（穿孔素），促使靶细胞裂解的过程。请回答下列问题：

    （1）EV表面的糖蛋白（EV—GP）可作为___________刺激机体产生________性免疫反应。

    （2）由图可知，效应T细胞通过_________方式释放穿孔素，进入组织液的穿孔素可促进Na+内流改变细胞内的__________,最终使靶细胞裂解死亡。

    （3）接种过EV疫苗人体，一旦EV侵入机体，__________会迅速繁殖、分化，产生大量抗体；这些抗体与游离的EV结合，从而抑制病原体的___________。

    （4）临床研究发现，用康复者的血清也可治疗患者，其原理是___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：

    （1）图中A表示的结构是 ，C为 。其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号），b为 。

    （2）a～d中不属于内环境组分的是 。在下列方框中试以箭头表示a～d四者物质交换概况。

    （3）图中a～d，O2浓度最高的是 ，CO2浓度最高的是 。红细胞所携带的氧气至少需要经过 层生物膜才能被组织细胞C利用。

    （4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，d与b成分上的主要区别是 。若B堵塞，会导致 中的液体增加，结果会引起 。

    （5）a中的酶促反应进行需要的外界条件是 和 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）。请据图回答：

    （1）甲图中f表示的结构是_______________，乙图是甲图中_________（填字母）的亚显微结构模式图，乙图中的B是下一个神经元的_________________。

    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________。

    （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________。若刺激图丙中b点，图中_____________（填字母）点可产生兴奋，图丙中共有突触________个。

    （4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过______________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与_____________融合，通过A细胞的________作用，进入突触间隙。

    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生______________，使突触后膜的电位发生变化。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】念珠藻是一种可以食用的蓝藻，其细胞中含有色素，能进行光合作用。下列有关念珠藻的说法中，正确的是（ ）

    A. 念珠藻属于生产者，其因没有细胞壁所以不是真核生物

    B. 提取和分离念珠藻中的色素时，能够得到菠菜叶肉细胞一样的四条色素带

    C. 念珠藻对生态系统的调节作用属于生物多样性的间接价值

    D. 禁止采挖念珠藻属于对生物多样性进行的易地保护

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一定数量的生长良好的盆栽植物移入密闭的温室中栽培，栽培期间利用自然光，在常温下测得的 24 小时内CO2浓度曲线如图乙。图甲是细胞的亚显微结构：

    （1）如果图甲细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 ，与肺炎双球菌共有的细胞器是 。

    （2）若将图甲细胞组成的组织块放在含有 3H 标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行植物组织培养，保温数小时后测定，发现 [填编号]结构中有放射性存在。

    （3）高等植物细胞间的信息交流可通过 进行，细胞壁的形成与细胞器 有关。

    （4）图乙中，与 BC 段相比，CD 段上升缓慢的原因是 ，DE阶段曲线下降的原因是 。

    （5）由图乙可知该植物长期在该密闭温室中能否正常生长? 。（能/不能/无法判断）

    （6）在 E点敞开棚顶后光合作用速率的变化如何？ （变大／变小/不变/无法判断）。

    （7）现已从该植物的叶绿体中提取出色素，并层析分离后得到 4 条色素带 （如图）。如果在色素提取过程中，没有加碳酸钙，则无显著变化的色素带为 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段，请据图回答下列问题：

    （1）写出图中各标号的名称：[2]________，[4]________，[5]________，[7]________，[8]________。

    （2）A时期的细胞具有发育上的________性，B时期开始出现____________，C时期开始出现____________。

    （3）[2]将来发育成_________________。

    （4）动物胚胎是由合子经有丝分裂形成的，仅由一个精子和卵子结合成合子的生理基础是_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为人体内蛋白质合成的一个过程，图乙表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图分析并回答下列问题：

    （1）图甲中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的________________步骤。

    （2）图甲中Ⅰ表示___________，Ⅱ表示___________。按从左至右的顺序写出mRNA区段所对应的DNA模板链的碱基排列顺序:______________________。

    （3）图乙中①过程在真核生物细胞中发生的场所是___________；②过程表示___________。

    （4）遗传信息表达的最后阶段为图乙中的___________（填序号）过程，场所是___________。

    （5）能进行逆转录过程的生物的遗传物质是___________，请用虚线在上图乙中表示这一过程。

    ____________

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案