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【题目】3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某绿色植物根尖细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能测到含3H的一组结构是

A细胞核、核仁和中心体

B细胞核、核糖体和线粒体

C细胞核、线粒体和叶绿体

D细胞核、线粒体

【答案】D

【解析】脱氧核糖核苷酸是DNA的组成单位,绿色植物根尖细胞中含DNA的结构为细胞核、线粒体,D正确。中心体的化学成分为蛋白质,A错误;核糖体的化学成分为RNA和蛋白质,B错误;绿色植物根尖细胞不含有叶绿体,C错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】袁隆平团队研发的海水稻具有较强的耐盐碱能力,在高盐条件下,植物会表现出不同的生理特性.将某品种水稻分为两组,对照组用完全培养液培养,实验组用含较高浓度NaCl的完全培养液培养,培养两周后,在晴朗天气下测定净光合作用日变化及胞间CO2浓度,结果如图:
回答下列问题:
(1)植物吸收NaCl时,对Cl的吸收快于Na+ , 可能会导致Cl的积累而产生毒害作用.这一现象表明植物对不同离子的吸收具有
(2)与正常状态相比,在高浓度NaCl作用下,该水稻的净光合作用速率 . 在6:00~10:00,对照组和实验组净光合速率都增加,其原因是
(3)高浓度NaCl会导致水稻的气孔开放度会降低.根据以上实验结果研究者认为:在高盐条件下,10:00~12:00时光合速率下降,其主要限制因素不是气孔的开放度,其判断的依据是

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【题目】如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是(  )
A.吞噬细胞内含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴
B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关
D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低或不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为高等生物体内新陈代谢过程中有关物质转化的示意图。请据图回答:

(1)图甲中序号③所代表的物质是____________;序号④所代表的物质是_________;图中⑥是____________阶段,反应场所是叶绿体的_____________;⑥需要⑤提供的物质是[ ]____________ 和[ ]_____________(填序号和名称)。

(2)图乙中氧气浓度为b时,有氧呼吸强度___________(大于、等于、小于)无氧呼吸强度。氧气浓度为______ 时,只有有氧呼吸。

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【题目】生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下:据图回答下列问题:

(1)动物细胞分解有机物,产生二氧化碳等物质,并释放能量的过程被称为__________(选填“光合作用”、“呼吸作用”);根据此过程是否消耗氧气,分为______________________________________两种类型。其中,有氧呼吸释放的能量更_________(选填“多”“少”)。

(2)图中A是________, 反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是______

(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中_________过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中______________过程。

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【题目】下列属于生物大分子的物质是( )

A. 葡萄糖、水 B. 蛋白质、核酸

C. 纤维素、蔗糖 D. 脂肪、无机盐

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【题目】生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图回答下列问题:

(1)图中A是______,其产生的部位是______

(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是________,反应②发生的场所是________,可在人体细胞中进行的是______

(3)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为____________

(4)苹果贮藏久了,会有酒味,其原因是发生了图中______过程,请写出上该过程的反应方程式:_______________________________

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【题目】γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示.此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果.下列分析不正确的是(  )
A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
B.γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

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【题目】突变和基因重组产生了生物进化的原材料,下列有关叙述错误的是

A. 转基因技术利用的遗传学原理是基因重组

B. 体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它突破了自然界生殖隔离的限制

C. 人工诱变使生物产生的基因突变是定向的

D. 经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要

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