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    15．如图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①是由DNA和蛋白质组成的结构，染色后在光学显微镜下可观察到该结构
    B．②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心
    C．大分子物质如RNA或蛋白质等均可以通过③结构自由进出
    D．有丝分裂前期核膜解体形成许多的具膜小泡，并在分裂末期重新融合

    分析 根据题意和图示分析可知：①是染色质（成分是DNA和蛋白质），②是核仁（与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关），③是核孔，是蛋白质、RNA等生物大分子进出细胞核的通道．
    细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．

    解答 解：A、①是染色质由DNA和蛋白质组成的结构，缩短变粗形成染色体后，经染色在光学显微镜下可观察到，A错误；
    B、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，细胞代谢和遗传性状的控制中心；②是核仁，与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关，B错误；
    C、真核细胞核膜上有核孔，是大分子物质运输的通道，RNA和蛋白质等可以选择性通过，C错误；
    D、有丝分裂前期核膜解体形成许多的具膜小泡，并在分裂末期重新融合，形成新的核膜，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞核的结构和功能等相关知识，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．将4株长势基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下，如图分别插入云母片（其中A和B置于整块的琼脂上，C和D置于两块分开的琼脂块上）．A放置在暗处，B、C、D给予单侧光照射，过一段时间后，定量测定扩散到琼脂块上的生长素含量．

    （1）如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100，则其他各值分别为ABBCD（从供选答案中
    选择序号填空）：
    A．约100         B．约50C．高于50    D．小于50
    （2）如图所示，除①用锡箔帽罩住外，余下胚芽鞘的不同部位插人云母片，沿箭头方向照光，说明①一④胚芽鞘的生长情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于基因转录和翻译的说法，不正确的是（　　）
    A．两个过程都以核酸作为模板
    B．两个过程的产物都以碳链为骨架
    C．两个过程的完成都需要运载工具
    D．两个过程的完成都发生碱基互补配对

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考（6月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物变异的叙述，合理的是（ ）

    A．基因突变会导致遗传信息的改变，一定会形成等位基因

    B．十个碱基对的增添不是基因突变

    C．可遗传的变异可为生物进化提供原材料

    D．酵母菌可通过基因重组进行进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图象．物镜镜头视野中最暗的图象是（　　）
    A．④B．③C．②D．①

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考（6月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据以下材料：①藏报春甲（aa）在20℃时开白花；②藏报春乙（AA）在20℃时开红花；③藏报春丙（AA）在30℃时开白花。在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是（ ）

    A．由材料①②可知生物的性状表现是由基因型决定的

    B．由材料②③可知环境影响基因型的表达

    C．由材料①③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的

    D．由材料①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上．

    （1）若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图丁，起始密码子均为AUG．若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由GUC变为UUC_．正常情况下，基因R在细胞中最多有4个，其转录时的模板位于a（填“a”或“b”）链中．
    （2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2自交性状不分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为4：1．
    （3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是（减数第一次分裂时的）交叉互换．缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离．
    （4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常．现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种．（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）
    实验步骤：①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交；②观察、统计后代表现型及比例．
    结果预测：
    Ⅰ．若宽叶红花与宽叶白花植株的比例为1：1，则为图甲所示的基因组成．
    Ⅱ．若宽叶红花与宽叶白花植株的比例为=2：1，则为图乙所示的基因组成．
    Ⅲ．若宽叶红花与窄叶白花植株的比例为2：1，则为图丙所示的基因组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是植物细胞有丝分裂不同时期的模式图．其中表示染色体移向细胞两极的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考（6月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关DNA是主要遗传物质的相关实验，叙述正确的是（ ）

    A．加入S型菌DNA和R型菌的培养基中，一段时间后只存在表面光滑的菌落

    B．格里菲斯的实验证明转化因子是DNA

    C．艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

    D．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

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