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16.DNA分子片段复制的情况如图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段.下列说法错误的是(  )
A.b和c的碱基序列可以互补
B.a和c的碱基序列可以互补
C.a中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值与b中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值相同
D.a中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值与d中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值一般不相同

分析 根据题意和图示分析可知:图示表示DNA分子片段复制的情况,其中a和d表示模板链,b和c表示新合成的子链,其中b和c的碱基序列可以互补.母链a和子链b、母链d和子链c形成两个新的DNA分子,可见DNA复制方式为半保留复制.

解答 解:A、根据分析可知:a和d的碱基序列可以互补,b和c的碱基序列可以互补,A正确;
B、a和c都能与d互补配对,说明a和c的碱基序列相同,B错误;
C、由于a与b的碱基序列互补,根据碱基互补配对原则,a中$\frac{A+T}{G+C}$的比值与b中$\frac{A+T}{G+C}$的比值相同,C正确;
D、由于a与d的碱基序列互补,根据碱基互补配对原则,a中$\frac{A+T}{G+C}$的比值与d中$\frac{A+T}{G+C}$的比值相同,D错误.
故选:BD.

点评 本题结合DNA分子片段复制图,考查DNA复制的相关知识,首先要求考生识记DNA复制的相关知识,明确图中a和c的碱基序列相同、b和c的碱基序列互补;其次要求考生掌握碱基互补配对原则,对C和D选项作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关动物细胞培养的叙述,不正确的是(  )
A.培养人的胰岛B细胞可获得大量的胰岛素
B.原代培养到传代培养时需要用酶处理
C.培养液中需要通入5%的CO2
D.可以添加一定量的抗生素以防止杂菌污染

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关说法正确的是(  )
A.通常采用取样器取样法调查培养液中酵母菌菌的种群数量
B.种群増长的“J”型曲线的数学模型中λ必须大于或等于1,并且保持不变
C.“J”型增长种群新出生的个体数不一定多于“S”型增长种群新出生的个体数
D.“1 mm2的培养液中分布了 50个大场杆菌”推述的是种群的空间特征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因型为YyRrDd的玉米自交,按自由组合定律遗传,子代的基因型有(  )
A.27种B.18种C.8种D.9种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.果蝇的长翅与残翅,杏红眼与白眼,两对相对性状由三对等位基因控制,且均位于常染色体上,其中一对性状受一对等位基因(A、a)控制,另一对性状受两对等位基因控制(B、b和D、d);符合基因的分离定律和基因的自由组合定律.
实验一:长翅果蝇与长翅果蝇杂交,F1表现型为长翅12只、残翅4只
实验二:一只甲果蝇(杏红眼长翅雄性)与一只乙果蝇(杏红眼残翅雎性)单对多次杂交,F1表现型为杏红眼长翅27只、白眼长翅21只、杏红眼残翅27只、白眼残翅21只.
(1)由实验一可知,翅型的显性性状是长翅.
(2)实验二可知,子代杏红眼:白眼比例为9:7.因此,甲果蝇的基因型为AaBbDd,乙果蝇的基因型为aaBbDd.
(3)将杂交实验二后代中一杏红眼长翅雄果蝇与基因型aabbdd的雌果蝇杂交得F1,若F1全为杏红眼,则该杏红眼长翅雄果蝇的基因型是AaBBDD;若F1杏红眼:白眼=1:3,则该杏红眼长翅雄果蝇的基因型是AaBbDd;若F1杏红眼:白眼=1:1,则该杏红眼长翅雄果蝇的基因型是AaBBDd或AaBbDD.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如表.
测定项目生长素浓度(10-6mol/L)
050100150200
主根长度(相对值)10.90.70.50.3
侧根数目(个)46863
分析表中数据,回答下列问题:
(1)生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物,它是由色氨酸经过一系列反应转变而成的.在成熟组织中,生长索可以通过韧皮部进行非极性(极性/非极性)运输.
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6mol/L时,促进(促进/抑制)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度抑制(促进/抑制)主根伸长,由表中数据可知,生长素对生长侧根的作用特点是
两重性.
(3)备某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液适当稀释(处理)后作用于插条,若生根数目大于6,则生长素浓度为150×l0-6mol/L;若生根数目小于6,则生长素浓度为50×10-6mol/L.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是(  )
A.在种群的“J”型增长曲线模型(Nt=Noλt)中,λ=增长率-1
B.种群增长的“S”型曲线中,在达到蜀值前,种群数量每年都以相同的倍数增长
C.在自然条件下,种群的环境容纳量(K值)会随气候、季节等因素而变化
D.鱼类养殖过程中,在种群数量接近$\frac{K}{2}$时进行捕捞有利于鱼类资源的可持续增产

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.蚜虫是农作物常见的害虫,七星瓢虫是蚜虫的天敌.如图表示某农田生态系统中蚜虫和七星瓢虫种群数量的变化.下列说法正确的是(  )
A.6月14日以后物种丰富度表现为先增加后降低
B.甲、乙种群分别表示七星瓢虫、蚜虫
C.蚜虫具有一定的活动能力,调查其种群密度采用标志重捕法
D.7月12日〜26日,蚜虫的年龄组成为稳定型

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科目:高中生物 来源:2016届北京市平谷区高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验材料与实验目的组合最合理的是

A.以西瓜果肉为材料,鉴定植物组织中含有还原性糖

B.以猪血细胞为材料提取DNA分子

C.以骨髓造血干细胞为受体细胞培育转基因动物

D.以噬菌体为材料,证明DNA是遗传物质

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