科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪,后者产生的水更多 |
B、水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间 |
C、真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体,线粒体内不存在基因表达的过程 |
D、提倡慢跑的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 |
B、不能进行光合作用的生物一定不是生产者 |
C、营腐生生活的细菌不一定是分解者 |
D、生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组,是二倍体 |
B、二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株,表现为早熟、粒多等性状 |
C、三倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小 |
D、单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体,可以利用它迅速获得纯合体 |
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