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【题目】为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,某生物小组的同学按下表完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行如图所示的计数操作。请分析回答:

试管编号

培养液/mL

无菌水/mL

酵母菌母液/mL

温度/

A

10

01

28

B

10

-

01

5

C

-

10

01

28

1)该小组研究的课题是________

2)用滴管吸取样液前,应将培养酵母菌的试管轻轻震荡几下,目的是________,防止实验结果出现较大误差。若培养液震荡摇匀后取样并制片,在显微镜下观察到图所示的现象,则应采取的措施是________

3)在图示操作中有一个明显的错误,其正确的操作应该是________。血球计数板使用完后,切勿用硬物洗刷,应该________

4)一个血球计数板上有________个计数室。在显微镜下按计上方和右方边界的习惯对图示计数室中的c中方格计数的结果应为________个。若abcde总计数为60个,则培养液中的酵母菌数量为每毫升________个。

5)该同学连续7天测定酵母菌种群数量,试管A的数据如下表所示,

时间(天)

1

2

3

4

5

6

7

酵母菌数量(×107/mL

10

15

20

27

30

28

17

从第5天起酵母菌的种群数量逐渐减少,原因是培养液中________

【答案】探究营养物质、温度对酵母菌种群数量变化的影响 使培养液中的酵母菌均匀分布 将样液稀释后,再重新制片、计数 将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入 用自来水(浸泡)冲洗 2 14 3×106 营养物质的大量消耗,代谢废物的积累,pH值的改变等

【解析】

1.酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。

2.利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。

1)根据表格中的实验设计,试管AB研究的是温度对酵母菌生长的影响,试管AC研究的是营养物质对酵母菌生长的影响。因此该实验课题为探究温度、营养物质对酵母菌种群数量变化的影响。
2)酵母菌属于兼性厌氧型生物,因此酵母菌会聚集在试管底部,因此用滴管吸取样液前,应将培养酵母菌的试管轻轻振荡几下,从而使培养液中的酵母菌均匀分布。若培养液震荡摇匀后取样并制片,在显微镜下观察到图所示的现象,则应采取的措施是将样液稀释后,再重新制片、计数。
3)他的操作中有一个明显的错误,正确的操作是先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖破片的边缘,让培养液自行渗入。
4)一个血球计数板上有2个计数室。样方法计数时,计数的原则为计上不计下,计左不计右,因此微镜下一个中方格中有酵母菌14个。若abcde总计数为60个,则样液中的酵母菌数量应计为=60÷5÷16×400÷1×1×0.1×10-3=3×106/mL
5)从第5天起酵母菌的种群数量逐渐减少的原因是培养液中营养物质的大量消耗,代谢废物的积累,pH值的改变等。

练习册系列答案
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【题目】受污染的水体中富含有机质和NP等物质(COD表示有机质相对含量,TNTP分别表示总氮、总磷的含量)。某课题组探究“不同条件下普通小球藻处理废水的能力”,实验结果如下图所示。回答下列问题:

1)图1中小球藻对COD的去除能力在_________条件下更强,原因是此条件下小球藻生长所需营养物质主要来自_________

2)图1和图2CODTNTP均在第一天有较大幅度的下降,从种群数量变化方面分析,最可能是因为_________。分析图2曲线可推断在_________条件下去除氮、磷效果较好。

3)将小球藻样液稀释400倍,采用血球计数板规格为1mm×1mm×01mm)计数。滴加小球藻样液之前需在计数室上方_________。观察到的一个计数室中藻细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是_________/mL。血球计数板使用后,正确的清洗方法为_________,清洗后可使用_________检查是否干净。

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【题目】某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下图表格),均获得了“S”型增长曲线。请分析回答:

注:

试管号

I

II

III

IV

培养液体积(m1

10

5

10

5

起始酵母菌数(103个)

10

5

5

10

1)本实验______________(填“需要”或“不需要”)设置对照实验,原因是______________

2)取样时,直接从静置的试管中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是____________________________

3)用血球计数板制片时,应先将______________盖在计数室上,再用吸管滴加样液。稍待片刻,将计数板放在显微镜的_______________的中央,进行观察计数。

4)试管Ⅲ内种群的K_______________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)试管Ⅰ,试管Ⅳ内的种群数量______________(在“先于”、“后于”或“同时”中选择)试管Ⅱ开始下降。

5)血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内。计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为01mm3

现观察到图中所示abcde5个中格80个小格内有酵母菌44个,其中被台盼蓝染成蓝色的有4个,则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数____________个。对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?____________________________________

6)在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题:______________

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【题目】某生态系统中有ABCD四种生物,构成食物链ABCD为分解者。如图是该生态系统中能量流入B发生的一系列变化示意图。下列相关叙述错误的是(

A.图中“粪便”中的能量属于食物链中A同化的能量

B.图中能量从第二营养级流入第三营养级的传递效率为C/B

C.图中的“乙”表示物种B用于生长、发育和繁殖的能量

D.图中的“丙”表示物种B的呼吸作用

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【题目】下图是植物果实生长的不同阶段各种激素的相对含量变化情况,请分析回答:

1)生长素的化学本质是________。从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,________也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于________

2)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有________。果实生长发育过程是多种植物激素相互协调的结果,图中具有细胞分裂素、生长素、赤霉素三者间具有________作用,三者与脱落酸之间具有________作用。

3)如果切取早期发育旺盛的果实小块放在切去尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切面的一侧上(向光一侧),过一段时间将会看到该胚芽鞘将________生长(选填“向光”“背光”“直立”),引起这种现象的原因与单侧光照有无关系________(选填“有”或“无”)

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【题目】图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中,正确的是

A. 内环境中含有多种酶,是细胞代谢的主要场所

B. 镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常

C. 丙中蛋白质和氧气含量均低于甲

D. 胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位

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【题目】科研人员研究了土壤含水量对西红柿品种甲和乙光合速率的影响(图Ⅰ),以及西红柿品种甲的叶片气孔导度、胞间CO2浓度与土壤含水量的关系(图Ⅱ)。下列叙述错误的是

A.土壤含水量对甲、乙两种番茄光合速率的影响基本相同

B.气孔导度的变化与西红柿光合速率的变趋势基本相同

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D.土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2浓度逐渐升高,可能是因为水分亏缺导致类囊体结构被破坏

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【题目】下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是(

A.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

B.当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成激素X增多

C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

D.切除垂体后,促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少

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【题目】下图表示某遗传性鱼鳞病(单基因遗传病)患者家系图,已知III4个体不携带该病的致病基因。下列相关分析错误的是

A.该遗传性鱼鳞病由X染色体上的隐性基因控制

B.人群中该遗传性鱼鳞病的男性患者多于女性患者

C.III5若与表现型正常的女性结婚,后代不可能患此病

D.III3III4再生一个孩子,则其患病的概率为1/4

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