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下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是( )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤编码氨基酸的密码子基本相同
⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

A.只有①②③B.只有①②③④⑤
C.只有①②③⑤D.①②③④⑤⑥

D

解析试题分析:细胞都有细胞膜,故①正确,ATP是所有细胞能利用的直接能源物质,故②正确。所有细胞生物都有核糖体,故③正确。细胞生物的遗传物质是DNA,故④正确。在生物中密码子具有通用性,故⑤正确。无论细胞生物还是非细胞生物都需要在细胞中进行,故⑥正确。
考点:本题考查细胞相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是(  )

A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对胡萝卜素的提取顺序,正确的是(    )

A.胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素
B.胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素
C.胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素
D.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布。下列分析正确的是( )

A.该生物膜为叶绿体内膜
B.在该膜上可完成光合作用光反应的全过程
C.该膜上发生的能量转换是:光能→活跃的化学能→稳定的化学能
D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系,有关叙述错误的是(  )

A.a点时,一部分麦芽糖酶没有参与催化
B.如果温度下降5℃,b点将下移
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
D.bc段催化速率不再增加原因是受酶数量和酶活性的限制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列为减少实验误差而采取的措施,不合理的是(   )

选项
      实验内容
减少实验误差采取的措施
A
探索影响淀粉酶的最适温度
设置多组梯度较小的温度条件
B
性状分离比模拟实验
重复多次抓取小球后再统计结果
C
调查人群中红绿色盲发病率
在足够多的患病家族中调查并统计
D
比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短
观察多个视野的细胞并统计
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是(  )

A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋
B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合
C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于酶和ATP的叙述正确的是(  )

A.所有生物均具有独立合成和利用ATP的能力
B.细胞内酶的合成总是包括转录和翻译两个过程
C.无氧呼吸的每一阶段均能产生少量的ATP
D.生命活动所需能量直接来源于ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a ~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是         (   )
 

A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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