练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】I型糖尿病可能由人类第六对染色体短臂上的HLA-D基因损伤引起，它使胰岛B细胞表面表达异常的HLA-D抗原，引起T淋巴细胞被激活，最终攻击并杀死胰岛B细胞。以下说法错误的是

    A．上述过程属于细胞免疫

    B．Ⅰ型糖尿病由基因突变引起

    C．上述过程不需吞噬细胞参与

    D．I型糖尿病属于自身免疫病

    【答案】C

    【解析】上述过程中Ｔ淋巴细胞被激活，最终攻击并杀死胰岛B细胞，属于细胞免疫，A正确；该病的根本原因是基因突变，B正确；根据题意，Ⅰ型糖尿病最终表达出的异常HLA -D抗原及杀死的胰岛B细胞的清除均需要巨噬细胞参与，C错误；由题意可知，该病是病人自己产生的抗原引起自己的胰岛B细胞受损，属于自身免疫病，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是（ ）

    A. 在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

    B. 由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

    C. 有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

    D. H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，不具有叶绿素，但具有细胞壁的是

    A. 烟草花叶病毒 B. 大肠杆菌 C. 小麦 D. 蓝藻

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香蕉在保鲜过程中，因淀粉酶活性升高导致香蕉后熟加快，香蕉硬度下降。为研究在不同处理时间条件下，0℃冷空气对香蕉后熟的影响，研究者进行了相关实验，其结果如图所示：

    请回答问题：

    （1）淀粉酶的化学本质是_________可用____________试剂对淀粉酶的化学本质进行检测。淀粉酶可催化淀粉水解生成_________________(填一种二糖）。

    （2）实验开始时选取的每组香蕉的品种、成熟度为实验的无关变量，它们应____________，在每个处理时间条件下应有________组平行重复实验，以保证实验结果的准确性。

    (3香蕉产生的_________(激素）能促进其成熟，导致香蕉的硬度下降。根据实验结果，应选取________的时间处理条件，对延缓香蕉后熟效果最理想，理由是__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中可通过协助扩散方式进行跨膜运输的是

    A. 水 B. 二氧化碳 C. 酒精 D. 葡萄糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：
    （1）选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用期的花粉可提高成功率。选择花粉时，一般要通过来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，对于花粉细胞核不容易着色的植物常用的染色剂是。
    （2）上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中。
    （3）胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则，是一种高度的薄壁细胞。胚状体与发育形成的胚有类似的结构，即具有胚芽、胚轴和胚根。
    （4）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌。①培养基，②培养皿，③接种环，④花蕾，⑤实验操作者的双手，⑥三角锥形瓶。 (填编号)需要灭菌，(填编号)需要消毒。
    （5）从消毒后的玫瑰花中分离几个花药，按严格的无菌操作要求接种到培养基上，并将每个花药捣碎，使其中的花粉释放出来。经过适宜培养，得到的试管苗是否可育？为什么？ ， 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果．下列分析错误的是（　　）
    A.甲可能是因为研磨时未加入SiO2
    B.乙可能是因为研磨时未加入CaCO3
    C.丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液
    D.丁是正确操作得到的理想结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】菊花的组织培养的大致过程如图所示。请回答下列问题：
    （1）外植体的消毒：选取生长旺盛的嫩枝，冲洗干净。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数为70%的 中摇动2～3次，持续6～7 s，立即将外植体取出，在无菌水中清洗。吸干表面水分，放入质量分数为0.1%的中2～4 min取出后，在无菌水中至少清洗3次，其目的是。
    （2）菊花组织培养过程中，启动细胞分裂、B(填名称)、再分化的关键激素是。通过B过程产生的愈伤组织细胞与枝条韧皮部细胞形态结构(填“相同”或“不同”)，其根本原因 是。
    （3）该实验操作成功的关键是 ， 所以要对外植体、超净工作台等消毒，对等灭菌，实验操作过程都要在旁进行。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是（ ）
    A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染
    B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液
    C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数
    D.步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案