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    7．如图为人类某遗传病的家族系谱图．6号和7号为同卵双胞胎（即由同一个受精卵发育而成的两个个体），8号和9号为异卵双生（即由两个受精卵分别发育成的个体）．请据图作答：

    （1）该病的是位于常染色体上的隐性基因控制的遗传病．
    （2）若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则6号的基因型是Aa，9号个体的基因型是AA或Aa．
    （3）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为$\frac{1}{6}$．若他们所生的第一个孩子有病，则再生一个正常孩子的概率为$\frac{3}{4}$．

    分析 分析系谱图：3号和4号都正常，但他们有一个患病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病．

    解答 解：（1）由以上分析可知，该病为常染色体隐性遗传病．
    （2）根据11号（aa）可推知7号的基因型为Aa，由于6号和7号是同卵双生，两者的基因型相同，因此6号的基因型也是Aa；9号父母的基因型都是Aa，9号正常，则其基因型为AA或Aa．
    （3）6号（Aa）和9号（基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa）个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$．若他们所生的第一个孩子有病，则6号和9号的基因型均为Aa，他们再生一个正常孩子的概率为$\frac{3}{4}$．
    故答案为：
    （1）常     隐性
    （2）Aa               AA或Aa
    （3）$\frac{1}{6}$              $\frac{3}{4}$

    点评 本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病，能根据系谱图判断这种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是（　　）
    A．光合作用全过程需在光照条件下才能进行
    B．细胞呼吸必须有氧气参与
    C．生物新陈代谢是由酶催化的一系列反应组成的
    D．生命活动所需能量直接来自于有机物氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如图所示，请回答下列问题：（所有概率用分数表示）

    （1）甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传．
    （2）乙病的遗传方式最可能的是伴Y显性遗传．
    （3）如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：
    ①双胞胎（Ⅳ-1与Ⅳ-2）同时患有甲种遗传病的概率$\frac{1}{1296}$．
    ②双胞胎中男孩（Ⅳ-I）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是$\frac{1}{36}$，女孩（Ⅳ-2）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是0．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是甲病（a）和色盲（b）的遗传系谱图，请据图回答下列问题：

    （1）甲病是常染色体上的隐性遗传病．
    （2）Ⅱ7和Ⅱ8的基因型分别是AaXBXb、AaXBY．
    （3）Ⅲ10的色盲基因是由Ⅰ代的2号个体遗传．
    （4）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一个孩子，两病均患的几率是$\frac{1}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图）其中之一是伴性遗传病．下面相关分析正确的是（　　）
    A．甲病是伴X染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传
    B．Ⅰ-1与Ⅱ-2个体的基因型相同
    C．Ⅱ-3的致病基因都来自于Ⅰ-2
    D．若Ⅲ-4与Ⅲ-5近亲结婚，其子女中正常的概率只有$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（　　）
    A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞“
    B．克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变
    C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
    D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．一名学生进行实验以研究重金属P对某种酶促反应速率的影响．整个实验采用同一温度和酶浓度．结果如图所示：
    （1）在实验中，除温度和酶浓度外，还需要维持pH恒定．
    （2）解释A点以后为什么曲线不再上升．酶已经被底物所饱和．
    （3）解释为什么加入重金属P以后曲线下降．重金属P可能使酶蛋白变性
    （4）如果将重金属P的浓度增加到5mM，酶促反应速率将会怎样变化？在如图中用曲线表示你的答案．
    （5）在酶+P（3mM）的实验中，如果将温度升高5℃，酶促反应速率将会怎样变化在上图中用曲线表示你的答案．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三组实验：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），一定反应时间后，各组的产物浓度（其他条件相同）如图所示，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．该酶的化学本质可能是蛋白质
    B．三个温度条件下，该酶活性最高的是B组
    C．在t2时，若给C组增加底物，产物总量会增加
    D．在t3之前，若将A组温度提高10℃，酶促反应速度会加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响，请分析回答：
    （1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA．
    （2）随着反应物浓度的增加，反应速率加快，在B点达到最高值，限制反应速率增高的原因是酶的数量有限．
    （3）在A点适当提高反应温度，反应速率减慢；在C点提高反应物浓度，反应速率不变，产物量增加．

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