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【题目】以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(

A.一条河流可以作为一个生态系统

B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个群落

C.玉米田地中所有玉米植株构成了生产者

D.种群中的个体是生物进化的基本单位

【答案】A

【解析】

1、种群:生活在同一区域的同种生物的全部个体。

2、群落:生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和。

3、生态系统:在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统,生物圈是地球上最大的生态系统。

A、一条河流既包括了河流所在的环境,也包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念。因此一条河流可以看作是一个生态系统,A正确;

B、亚热带生长的常绿阔叶林组成一个生态系统,B错误;

C、玉米田地中所有玉米植株属于生产者,除此之外,还有其他生产者,C错误;

D、种群是生物进化的基本单位,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是(

A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料,进行辐射诱变实验。将辐射后的种子单独隔离种植,发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株,且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为 31。经观察这些叶舌突变株都能正常遗传。请回答:

1)甲和乙的后代均出现 31 的分离比,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有 1 个基因发生_____性突变。甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为_____

2)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料,设计杂交实验予以判断。

实验设计思路:选取甲、乙后代的____进行单株杂交,统计 F1 的表现型及比例。

预测实验结果及结论:若 F1 全为正常植株,则____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将有关生物材料制成临时装片,在高倍显微镜下无法观察到的现象是(

A.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒

B.黑藻小叶细胞中有较多叶绿体,且可以移动

C.内质网上附着有颗粒状的核糖体,有的部位正在“出芽”,即产生泡

D.洋葱鳞片叶内表皮细胞经甲基绿吡罗红染色后细胞核呈绿色,细胞质呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,与植物激素调节功能相符的一项是(

A.脱落酸在萎焉的叶片和根冠中合成,不能抑制细胞分裂

B.赤霉素与生长素都能促进植物生长起调节作用

C.细胞分裂素只能在根尖合成,能促进细胞分裂

D.在形成无子番茄过程中生长素类似物改变了植株的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设羊的毛色遗传由一对基因控制,黑色(B)对白色(b)为显性。一个随机交配多代的羊群中,白毛和黑毛的基因频率各占一半,现需对羊群进行人工选择,逐代淘汰白色个体。下列说法正确的是( )

A. 淘汰前,该羊群中黑色个体数量与白色个体数量相等

B. 淘汰前,随着交配代数增加,羊群中纯合子的比例增加

C. 白色羊至少要淘汰 2 代,才能使 b 基因频率下降到 25%

D. 随着淘汰代数的增加,羊群中B 和Bb 的频率均逐渐增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关胚胎工程的叙述,正确的是(

A.对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2

B.胚胎分割的对象可选择受精卵到原肠胚阶段的胚胎

C.胚胎干细胞培养时,为了抑制其分化,常需接种在胚胎成纤维细胞上

D.利用胚胎分割技术获得同卵多胎较同卵双胎成功率更高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因工程的叙述中,错误的是(

A.基因工程的原理是基因重组

B.基因工程的目的性强,可以克服远缘杂交不亲和障碍

C.基因工程可以对基因进行人为删减或增添某些碱基

D.一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上,属于基因工程的内容

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有(

①乳酸菌 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌

A.②③⑤B.②③④C.①③D.①④⑤

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