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假设一段mRNA上有60个碱基,其中A有15个,G有25个,那么转录该mRNA 的DNA分子区段中,“C+T”的个数以及该mRNA翻译成的蛋白质所含氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)

A.60、20 B.80、40

C.40、20 D.40、30

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是

A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的

D.森林生态系统具有调节气候的能力,体现了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生物体内有关物质含量的变化曲线,下列说法与其不相符的是

A. 该图表示在油菜种子的成熟过程中,糖类(甲)和脂肪(乙)的含量变化,若在萌发过程中甲、乙表示的物质则刚好相反

B. 该图表示某运动员长跑时体内CO2(甲)与O2(乙)的含量变化

C. 曲线甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低,某绿色植物体内C5和C3的含量变化

D. 该图表示光照后叶绿体类囊体薄膜上ATP(甲)与ADP(乙)的含量变化

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是

A.转录尚未结束,翻译即已开始

B.由该DNA模板产生了四条多肽链

C.原核细胞转录和翻译在时空上完全分开

D.多个核糖体完成不同mRNA的翻译

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是

A.甲、乙所示过程半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子

B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行

C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲.乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。

请回答:

(l)细胞分裂素能促进______,促进萌发,可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与______(激素)的作用机理类似。

(2)根据图甲可知,浓度______ 以下,青鲜素几乎没有毒性。

(3)根据酶 X 的生理作用分析,它可能是______酶和______酶。

(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度______ 或______近基端生长素浓度时,叶柄脱落。生长素在植物体内的运输方式是______,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成起______作用。经过一系列反应可转变成生长素的氨基酸是______。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物圈中碳元素的循环过程。A、B、C表示生态系统中的成分,①~⑧表示过程,下列叙述正确的是( )

A. ④代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用

B. ③、⑤、⑧均属于细胞呼吸

C. 碳元素在生态系统中均以有机物的形式传递

D. 温室效应主要是由③、⑤、⑧过程造成的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素, 进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是( )

A. 垂体

B. 甲状腺

C. 大脑皮层部分细胞

D. 下丘脑部分细胞

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列调查方法得到的结果与其他选项不同的是

A. 样方法:在个体密集区取样

B. 标志重捕法:第二次被捕获的难度加大

C. 丰富度调查:不认识的小动物不纳入统计

D. 抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样

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