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【题目】细胞学说主要阐明了( )。

A. 细胞的结构 B. 细胞的种类 C. 细胞的统一性 D. 细胞的功能

【答案】C

【解析】

据题文描述可知:该题考查学生对细胞学说的意义的相关知识的识记和理解能力

细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,ABD均错误,C正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图像,图乙表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题。

(1)图甲中的A、B分别处于什么分裂什么时期? A:___________,B:___________

(2)图乙中8处发生的生理过程叫___________

(3)图乙细胞内含有染色单体的区间是___________和9?11,不含同源染色体的区间是___________

(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在4?5时期染色体数目为___________条。

(5)同源染色体的分离发生在区间___________

(6)时期6与11的共同点是___________

(7)图甲中B细胞对应图乙中的区间是___________,形成的子细胞是___________

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【题目】中国第25次南极科考队在南极进行了为期5个月的科学考查,科考队在南极发现了大量奇异的新物种,那么在它们体内含量最多的化学元素和含量最多的化合物是()

A. C和水 B. O和蛋白质 C. C和蛋白质 D. O和水

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【题目】如图是蛋白质的概念图,分析正确的是(
A.多肽中乙的数目等于丙的数目
B.乙合成多肽的方式是脫水缩合,在核糖体上进行
C.蛋白质中肽链的盘曲折叠被解开时,其特定功能并未改变
D.组成不同蛋白质的氨基酸数目、种类或者排列顺序一定不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠﹣人嵌合抗体,用于癌症治疗.如图表示形成鼠﹣人嵌合抗体的过程.请据图回答:
(1)鼠源杂交瘤抗体,就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与融合,形成细胞,并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体.这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于它的 , 并可大量制备.
(2)与植物原生质体的融合相比较,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用诱导融合.
(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是
(4)改造鼠源杂交瘤抗体,生产鼠﹣人嵌合抗体,属于工程的范畴.

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【题目】如图表示油菜种子在成熟过程中种子有机物相对含量的变化趋势,下对相关叙述不正确的是(

A.第36天,种子内含量最高的有机物可用苏丹Ⅲ染液检测
B.细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低
C.糖类不断转化为脂质,导致脂质含量持续增加
D.糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变

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【题目】拟南芥是研究细胞分裂和生长的理想材料,为探讨外施IAA、NAA、2,4﹣D三种物质对主根细胞分裂和伸长及相关区域的影响,开展了以下研究.经测量统计,结果如图.以下说法错误的是(
A.三种物质不直接参与细胞代谢,而向细胞传达一种调节代谢的信息
B.三种物质对主根的生长均有抑制作用,且随着生长素浓度的堵加,抑制作用增强
C.IAA和NAA通过抑制伸长区的生长对拟南芥主根起作用.2,4﹣D通过抑制分生区和伸长区对主根的生长起作用
D.三种物质作用于根细胞膜上的受体蛋白一定相同,所以作用效果相同

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【题目】采用下列哪一组方法,可以依次解决①—④中的遗传学问题

①鉴定一只白羊是否纯种

②在相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

检验杂种F1的基因型

A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交

C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知豌豆种皮灰色G对白色g为显性,子叶黄色Y对绿色y为显性,如以基因型为ggyy的豌豆作母本,与基因型为GgYy的豌豆杂交,则母本植株所结子粒的表现型为

A.全是灰种皮黄子叶

B.灰种皮黄子叶,灰种皮绿子叶,白种皮黄子叶,白种皮绿子叶

C.全是白种皮黄子叶

D.白种皮黄子叶,白种皮绿子叶

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