某二倍体生物细胞内染色体正在被纺锤丝牵拉到两极.下列有关叙述正确的是A．该细胞中一定不存在同源染色体B．此时细胞中有2个染色体组C．着丝点的数目与染色体的数目相等D．染色体的数目与DNA的数目相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某二倍体生物细胞内染色体正在被纺锤丝牵拉到两极，下列有关叙述正确的是

A．该细胞中一定不存在同源染色体

B．此时细胞中有2个染色体组

C．着丝点的数目与染色体的数目相等

D．染色体的数目与DNA的数目相等

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是（）

A．①是光反应，②是暗反应，③和④都是无氧呼吸

B．能量A是光能，能量B、C、D中有一部分形成ATP

C．①是光合作用，②和④都是有氧呼吸

D．①和②过程只能发生在植物细胞内

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科目：高中生物 来源：2017届山西省孝义市高三上学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列是关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，它们在一个细胞周期内发生的先后顺序是

①出现放射状排列的星射线

②两个相同DNA分子相互分开

③着丝点排列在一个平面上

④细胞从中央缢裂为两个子细胞

A．①→②→③→④ B．③→②→④→①

C．②→③→④→① D．①→③→②→④

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二倍体水毛茛的黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变，下列叙述正确的是

A．正常情况下q1和q2可存在子同一个配子中

B．利用光学显微镜可观测到q1的长度较q2短

C．突变后翻译时碱基互补配对原则发生了改变

D．突变后水毛茛的花色性状不一定发生了改变

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科目：高中生物 来源：2017届山东省肥城市高三上学期升级统测生物试卷（解析版） 题型：选择题

利用雌雄同株的野生型青蒿（2n=18）,可培育高青蒿素含量的四倍体植株。假设野生型青蒿白青秆对紫红秆为显性，稀裂叶对分裂叶为显性，两对性状独立遗传。下列叙述错误的是

A．野生型青蒿最多有9种基因型

B．四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代的体细胞染色体数为27

C．用野生型青蒿杂交，若F1中白青秆稀裂叶占3/8，则紫红秆稀裂叶占1/16

D．从野生型青蒿中提取青蒿素治疗疟疾，体现了生物的直接价值

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科目：高中生物 来源：2017届山东省肥城市高三上学期升级统测生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析，不正确的是

A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上

B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C．孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传

D．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

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科目：高中生物 来源：2017届广西南宁二中等校高三8月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

科研人员通过以下三种途径快速繁殖猪的优良品种，请依此回答下列问题：

（1）途径①中的供体细胞应为传代_______代以内的细胞，受体细胞应为_____________，该途径可说明______________________。

（2）途径②是把从猪输卵管中采集的卵母细胞进行物理化学联合刺激，使其激活并发育成胚胎，获得孤雌生殖克隆猪（二倍体），这些克隆猪的性别____________（都相同、不都相同）。为了获得更多的卵母细胞，可对良种母猪用促性腺激素进行____________处理。若要使同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，可采用

的方法。

（3）途径③采用了基因工程的方法，该方法的核心步骤是_____________，可采用______________方法来检测转基因猪的DNA上是否插入目的基因。

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省庄河市高二上学期开学考生物卷（解析版） 题型：选择题

下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

③携带遗传病基因的个体会患遗传病

④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高二上学期开学考生物卷（解析版） 题型：综合题