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如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知III-4携带甲遗传病的治病基因,但不携带乙遗传病的治病基因.

回答问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于
 
(X,Y,常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于
 
(X,Y,常)染色体上.
(2)II-2的基因型为
 
,III-3的基因型为
 

(3)若III-3和III-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲,乙两种遗传病男孩的概率是
 

(4)若IV-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
 

(5)IV-1的这两对等位基因均为杂合的概率是
 
考点:常见的人类遗传病,伴性遗传
专题:
分析:本题是对遗传系谱图分析的考查,先分析遗传系谱图判断出2种遗传病的类型写出相关个体可能的基因型,根据个体可能的基因型进行相关的概率计算.
解答: 解:(1)根据题意和图示分析可知:甲、乙两种病都是隐性遗传病.又Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,说明甲病致病基因位于常染色体上,乙病致病基因位于X染色体上.
(2)由遗传系谱图可知,Ⅱ-2不患甲病,其母亲患甲病,对甲病来说基因型为Aa,Ⅱ-2不患乙病,其外孙患乙病,因此Ⅱ-2对乙病来说基因型为XBXb,故II-2的基因型为AaXBXb;Ⅲ-3及双亲不患甲病,但有一患甲病的兄弟,因此对甲病来说基因型为Aa或AA,Ⅲ-3是不患乙病,但有患病的儿子,对乙病来说基因型是XBXb,因此
III-3的基因型为AAXBXb或 AaXBXb
(3)分析遗传系谱图可知,Ⅲ-3基因型为
2
3
AaXBXb,由题意和遗传系谱图可知Ⅲ-4的基因型是AaXBY,他们的后代同时患两病的概率是
2
3
×
1
4
×
1
4
=
1
24

(4)对乙病来说,Ⅲ-3基因型XBXb,Ⅲ-4的基因型是XBY,IV-1的基因型为XBXb的概率是
1
2
,与正常男性XBY婚配后,他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
1
2
×
1
4
=
1
8

(5)III-3的基因型
1
3
AAXBXb
2
3
AaXBXb和III-4的基因型为AaXBXb.分类讨论:只看A、a基因①
1
3
AA×Aa杂交的后代有
1
3
×
1
2
1
6
AA、
1
2
×
1
3
1
6
Aa;②
2
3
Aa×Aa杂交的后代有
2
3
×
1
4
,即
1
6
AA、2
2
3
×
2
4
1
3
1Aa、
2
3
×
1
4
1
6
aa.这两种情况下,共有
1
3
AA、
1
2
Aa、
1
6
aa,合起来为1,又已知IV-1不患甲病,即基因型不是aa,所以可能为
1
3
AA、
1
2
Aa,其中Aa占A_的
3
5
,即IV-1为Aa的概率为
3
5
,为XBXb的概率为
1
2
,故IV-1的这两对等位基因均为杂合的概率是(
3
5
×
1
2
),即
3
10

故答案为:
(1)常        X
(2)AaXBX     AAXBXb或 AaXBXb
(3)
1
24

(4)
1
8

(5)
3
10
点评:本题的知识点是基因的自由组合定律,伴性遗传,根据遗传系谱图和题干信息判断遗传病类型和相关个体的基因型,并进行相关的概率计算,(5)是难题,解题时注意Aa出现的概率计算,要分情况去研究不能漏掉一部分.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B、细菌质粒是基因工程常用的运载体
C、通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA
D、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

花生是自花传粉植物.已知花生匍匐生长(A)对直立生长(a)为显性,荚果薄壳(B)对荚果厚壳(b)为显性.基因型纯合、表现一致的花生才能作为品种使用.请回答:
(1)请在匍匐薄壳、直立厚壳、匍匐厚壳3个花生品种中选择亲本进行杂交实验,以便基因型纯合、一致表现为直立厚壳的植株群体.要求用遗传图解表示并作简要说明.
(2)由于种子混杂,种植直立厚壳的某块地出现少数匍匐植株,开花前将其全部拔除,只收获该地块直立植株结的种子用于第二年播种,在不发生新的种子混杂和基因突变的情况下,第二年田间是否还会出现匍匐植株?
 
为什么?
 

(3)播种薄壳种子的某块地,出现少数荚果厚壳的植株,收获时将其全部清除,只用该地块荚果薄壳的植株结的种子播种,在无种子混杂和基因突变的情况下,第二年田间是否还会出现荚果厚壳的植株?
 
为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程.请据图回答问题.

(1)图中②为
 
细胞,④为
 
细胞.
(2)⑦与④功能上的区别是
 
,由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的
 
通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为
 
的模板.
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为
 

(4)过程③表示
 
,过程⑤表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明.其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为
 
,进而使T淋巴细胞活化,同时使B淋巴细胞致敏,随后由
 
细胞分泌
 
促进致敏 B淋巴细胞增殖分化成
 
 
.产生的抗体将攻击另一只眼球组织.由此引起的跟疾在免疫学上称为
 
病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲(B-b).请据图回答.

(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传.
(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)图乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是
 

(5)若图甲中Ⅲ-9是先天愚型,则其可能是由染色体组成为
 
的卵细胞和
 
的精于受精发育而来,这种可遗传的变异称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生.需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人体内可引起的免疫反应是(  )
A、刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C、可促进效应B细胞释放出淋巴因子
D、产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克.以下有关叙述,正确的是(  )
A、青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B、青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性
C、机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子
D、已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力.图为皮质醇分泌的调节示意图.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B、图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
C、皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D、动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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同步练习册答案