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    下列不属于人体内血糖来源的是（　　）
    A、食物中的糖类消化吸收
    B、脂肪等非糖物质转化
    C、肝糖原分解
    D、肌糖原分解
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：正常人体内相同能够维持相对的稳定，主要原因是相同的来路和去路相对稳定，血糖的来路主要有三个，即糖类的消化和吸收、肝糖原分解和脂肪等非糖物质的转化，血糖的去路也有三个，即组织细胞氧化分解、合成肝糖原和肌糖原及转化为非糖物质．
    解答： 解：A、食物中的糖类消化吸收是血糖的来源之一，A正确；
    B、脂肪、蛋白质等非糖物质转化为葡萄糖是血糖的来源之一，B正确；
    C、肝糖原分解是血糖的来源之一，C正确；
    D、肌糖原不能分解为葡萄糖进入血液，D错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查血糖的来源，意在强化学生对血糖来源和去向的识记与理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇中红眼对白眼为显性，控制眼色的基因位于X染色体上．某校科技小组用杂合红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，在正常情况下，不可能岀现的遗传现象是（　　）
    A、F1的雄果蝇全部为红眼
    B、F1的雄果蝇一半为白眼
    C、F1的雌果蝇全部为红眼
    D、F1红眼与白眼性状分离比为3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（　　）
    ①若使用相同的光圈，则甲比乙亮；
    ②在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到；
    ③若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移；
    ④若在甲中看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像；
    ⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈．
    A、①②③④⑤B、①⑤
    C、①②④⑤D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，某制糖厂所产有机废水没有经过处理，直接排放到河流中．由于该河流具有较强的自动调节能力，至M点时，污染已基本消除，对此有关的描述最合理的是（　　）
    A、该河流的恢复力稳定性很高
    B、河流中生物个体的数量越多，结构就越复杂
    C、整个河流中生物的种类和数量不会受到明显的影响
    D、该河流自动调节能力很强，外来干扰不可能破坏其稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题．

    （1）A液为
     
    ，B液为
     
    ，C液为
     
    ，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为
     
    ．图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是
     
    （填标号）
    （2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是
     
    ．
    （3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过
     
    、
     
    系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（　　）
    A、神经纤维兴奋时，电位变化为“外正内负”
    B、电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
    C、兴奋只能从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突
    D、突触小体中的递质由突触前膜释放，作用于突触后膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一台显微镜上，看到的细胞数目最多的镜头组合是（　　）
    A、目镜（15×）和物镜（45×）
    B、目镜（15×）和物镜（10×）
    C、目镜（5×）和物镜（10×）
    D、目镜（5×）和物镜（45×）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不确切的是（　　）
    A、该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度
    B、该实验设置了不同浓度间的相互对照
    C、种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果
    D、本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
    B、B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成
    C、T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
    D、B细胞和T细胞的细胞核基因都相同，但它们的遗传信息的执行情况是不同的

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