分析 1、生长素的运输是极性运输,即从形态学上端向下端运输,而不能倒过来运输方式是主动运输,与载体和能量有关;在韧皮部的运输是非极性运输;生长素作用具有两重性,即在高浓度范围内起抑制作用,在低浓度范围内起抑制作用.
2、植物激素是植物自身产生的能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育和适应环境过程中具有显著影响的微量有机物;植物激素发挥作用后会被降解失活.
解答 解:(1)IAA的运输是极性运输,即从形态学上端向下端运输,因此①中琼脂块中的放射性含量高;如果③④中均出现较强放射性,说明ABA的运输不是极性运输;如果用某种抑制剂处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,说明IAA失去极性运输的特点,既可以从形态学上端运输到下端,也可以从形态学下端运输到上端,由于IAA运输是主动运输,如果该抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸,则该抑制影响的应该是运输IAA的载体.
(2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①②③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输.
(3)黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解IAA,说明提取液中含有降解IAA的酶,加热沸水浴处理后,温度过高使酶失去活性,冷却后,不再降解IAA;光也有降解IAA的作用.由于生长素作用具有两重性,高浓度生长素抑制生长,因此这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长有利.
故答案为:
(1)①不是 抑制剂与运输 IAA 的载体结合
(2)不是
(3)氧化(降解)酶 有利
点评 本题旨在考查学生生长素的作用特点和运输方式,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关 | |
B. | 已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推断此物质是蛋白质 | |
C. | 有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体 | |
D. | 蛋白质的功能多样性与结构多样性无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 平板划线数次后,在固体培养基上都可以形成由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的菌落 | |
B. | 打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后无需通过火焰,马上塞上棉塞即可 | |
C. | 将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可 | |
D. | 在第二次划线操作时,总是从上一次划线的末端开始划线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ③②④⑤⑥① | C. | ④⑤②①③⑥ | D. | ③④⑥②⑤① |
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