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    某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生泥石流。一段时间后，发生泥石流的区域出现了新的生物群落,关于新群落叙述述错误的是（ ）

    A.群落中同一种群内个体间既不存在地理隔离也不存在生殖隔离

    B.新群落的演替类型为初生演替，当演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态时，演替将不再进行

    C.群落中的信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定

    D.新群落演替过程中生态系统的自我调节能力增强，抵抗力稳定性增大

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．小香猪“天资聪颖”，略通人性，成为人们的新宠．其背部皮毛颜色由位于两对常染色体上的两对基因（Aa和Bb）控制，共有四种表现型，黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、棕色（A_bb）和白色（aabb）．
    （1）小香猪背部皮毛颜色这一性状的遗传遵循基因自由组合定律．
    （2）若如图为一只黑色小香猪（AaBb）产生的一个初级精母细胞，1位点为A，2位点为a，造成这一现象的可能原因是基因突变、交叉互换，基因A与a在结构上的差异是脱氧核苷酸的序列不同，该细胞如果减数分裂正常进行，最多能产生4种不同基因型的配子．
    （3）已知小香猪的某种隐性性状由单基因h控制，但不知控制该性状的基因（h）是否位于常染色体上．如果现有两只小香猪，雌猪为隐性纯合体，雄猪为显性纯合体，能否从这两只小香猪的杂交后代来判断h基因位于常染色体还是X染色体上？能，请简要说明理由．如果杂交后代的雌雄个体表现型不一致（雌猪表现为显性性状，雄猪表现为隐性性状），说明基因位于X染色体上；如果杂交后代的雌雄个体表现型一致（雌雄均表现为显性性状），说明基因位于常染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列无菌操作不正确的是（　　）
    A．接种环需要灼烧灭菌
    B．尿素溶液通过细菌过滤器除菌
    C．用紫外灯照射进行超净工作台的灭菌
    D．微生物和培养基使用前均需灭菌处理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失，这属于

    A.细胞调亡 B.组胞癌变 C.细胞衰老 D.组胞分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于生物大分子物质的是

    A. 水 B. 蛋白质 C. 葡萄糖 D. 无机盐

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆一中高二下期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验误差的说法错误的是（ ）

    A.如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度会比实际值偏低

    B.使用诱虫器采集土壤小动物时，若顶部电灯未打开，则统计的物种丰富度会比实际值偏低

    C.在对培养液中的酵母菌计数前，应振荡试管使酵母菌分布均匀，减小误差

    D.用32P标记噬菌体，然后侵染未标记的大肠杆菌并进行长时间的保温，之后搅拌、离心，上清液中的放射性较高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人类某单基因遗传病的系谱图，控制性状的基因设为A或a，只含A基因或只a基因的个体均视为纯合子。下列分析中，不正确的是( )

    A.假设Ⅰ-2个体为纯合子，则该病一定为显性遗传病

    B.假设Ⅱ-3个体为杂合子，则Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7个体都是纯合子

    C.假设Ⅲ-6个体为纯合子，则该病致病基因一定位于X染色体上

    D.假设Ⅱ-3个体还将生育一个表现正常的女儿，则该病不可能为X染色体显性遗传

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是

    A.若细胞器A是线粒体，其中能完成的生理过程是：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

    B.细胞器B只含有蛋白质和脂质，可推测其有膜结构

    C.细胞器C中进行的生理过程有水产生，产生的水中的氢来自于羧基和氨基

    D.蓝藻细胞和该细胞相比较，没有细胞器A、B、C

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答有关育种的问题．
    如图为4种不同育种方法的示意图．

    （1）图中A至D方向所示的途径表示杂交育种方式，A→B→C的途径表示单倍体育种方式．这两种育种方式中后者的优越性主要体现在明显缩短育种年限，较快获得纯合体．二者利用的原理分别是基因重组和染色体畸变．
    （2）B常用的方法为花药离体培养．C、F过程中常采用的药剂是秋水仙素，其作用的原理是在细胞分裂时，抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．
    （3）E方法所用的原理是基因突变，所用的方法有X射线、紫外线、亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素等．（至少写出两种类型），该过程通常选用萌发的种子或幼苗而非休眠的种子的原因是萌发的种子或幼苗有丝分裂时进行DNA在复制，该过程是基因突变的有利时机．

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