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用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作为亲本,杂交得到F1,F1自交得到F2。某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒豌豆(甲),欲鉴定其基因型。

(1)他们设计了如下方案:

Ⅰ.选择表现型为________的豌豆与甲一起播种,并进行人工杂交实验。实验时,应先对作母本的未成熟的花采取________处理,待花成熟时再进行________。

Ⅱ.预测可能的实验结果及结论:

①若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,说明________________________________________________________________________;

②______________________,说明甲的基因型为YYRr;

③__________________________________________________________________;

④____________________________________________________________________。

(2)上述方案中,一粒豌豆长成的植株,所结种子的数量可能无法满足统计分析的需要,为获取可信的大量实验数据,在该实验中可采取的一种措施是_________________________

________________________________________________________________________。

(1)Ⅰ.绿色皱粒 去雄、套袋 人工授粉 Ⅱ.①甲的基因型为YyRr

②若后代出现黄色圆粒和黄色皱粒两种表现型

③若后代出现黄色圆粒和绿色圆粒两种表现型,说明甲的基因型为YyRR

④若后代只出现黄色圆粒一种表现型,说明甲的基因型为YYRR

(2)以待测豌豆为父本,以多株绿色豌豆为母本进行杂交实验(或在待测豌豆萌发后通过组织培养途径,增加个体数量;或花药离体培养;或无性繁殖等)

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春二中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作为亲本,杂交得到F1,F1自交得到F2。某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒豌豆(甲),欲鉴定其基因型。他们设计了如下方案:
Ⅰ.选择表现型为______的豌豆与甲一起播种,并进行人工杂交实验。实验时,应先对作母本的未成熟的花进行____处理,然后  ,待花成熟后进行_____
Ⅱ.预测可能的实验结果及结论:
①若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,说明____________;
②若后代出现______________________,说明甲的基因型为YYRr;
③若后代出现______________________,说明甲的基因型为_____________;
④若后代出现________________ ____,说明甲的基因型为_____________。

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科目:高中生物 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:综合题

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(1)他们设计了如下方案:
Ⅰ.选择表现型为________的豌豆与甲一起播种,并进行人工杂交实验。实验时,应先对作母本的未成熟的花采取________处理,待花成熟时再进行________。
Ⅱ.预测可能的实验结果及结论:
①若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,说明________________________________________________________________________;
②______________________,说明甲的基因型为YYRr;
③__________________________________________________________________;
④____________________________________________________________________。
(2)上述方案中,一粒豌豆长成的植株,所结种子的数量可能无法满足统计分析的需要,为获取可信的大量实验数据,在该实验中可采取的一种措施是_________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作为亲本,杂交得到F1,F1自交得到F2。某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒豌豆(甲),欲鉴定其基因型。他们设计了如下方案:

Ⅰ.选择表现型为______的豌豆与甲一起播种,并进行人工杂交实验。实验时,应先对作母本的未成熟的花进行____处理,然后   ,待花成熟后进行_____,然后套袋。

Ⅱ.预测可能的实验结果及结论:

①若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,说明____________;

②若后代出现___________________ ___,说明甲的基因型为YYRr;

③若后代出现______________________,说明甲的基因型为_____________;

④若后代出现________________  ____,说明甲的基因型为_____________。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:综合题

用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作为亲本,杂交得到F1,F1自交得到F2。某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒豌豆(甲),欲鉴定其基因型。

(1)他们设计了如下方案:

Ⅰ.选择表现型为________的豌豆与甲一起播种,并进行人工杂交实验。实验时,应先对作母本的未成熟的花采取________处理,待花成熟时再进行________。

Ⅱ.预测可能的实验结果及结论:

①若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,说明________________________________________________________________________;

②______________________,说明甲的基因型为YYRr;

③__________________________________________________________________;

④____________________________________________________________________。

(2)上述方案中,一粒豌豆长成的植株,所结种子的数量可能无法满足统计分析的需要,为获取可信的大量实验数据,在该实验中可采取的一种措施是_________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:专项题 题型:实验题

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Ⅰ.选择表现型为绿色皱粒的豌豆与甲一起播种,并进行人工杂交实验。
Ⅱ.预测可能的实验结果及结论:
①.若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,说明___________;
②._____________,说明甲的基因型为YYRr;
③.____________________________________;
④.____________________________________。
(2)上述方案中,一粒豌豆长成的植株,所结种子的数量可能无法满足统计分析的需要,为获取较为精确的实验数据,在该实验中可采取的一种措施是_______________。

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