A. | 细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 | |
B. | 建立者主要是施莱登和施旺 | |
C. | 它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 | |
D. | 证明了生物彼此间存在着亲缘关系 |
分析 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,内容包括:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,
3、新细胞可以从老细胞产生.
解答 解:A、细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,A正确;
B、细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺,B正确;
C、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性,未揭示细胞的多样性,C错误;
D、细胞学说,证明了生物彼此间存在着亲缘关系,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞学说内容,识记和理解细胞学说的内容是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | A细胞内有染色单体8条,B细胞内有同源染色体2对 | |
B. | A细胞处于有丝分裂后期,B细胞处于减数第二次分裂后期 | |
C. | A细胞会发生等位基因分离 | |
D. | B细胞分裂产生的子细胞不能直接与卵子结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验原理之一是“新鲜土豆片含有过氧化氢酶” | |
B. | 不同的pH条件下气体产生速度可能相同 | |
C. | 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 | |
D. | 不同的pH条件下的实验都应控制相同的合适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中h是双层膜结构的细胞器 | |
B. | 图中c是指细胞膜,e是指细胞质 | |
C. | 图中b成分是纤维素和果胶 | |
D. | 该图表示不够完整,缺少细胞核结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
B. | 人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质 | |
C. | 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物 | |
D. | 叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
离子 | 培养液(mmol/L) |
Fe2+ | 1 |
Ca2+ | 1 |
Mg2+ | 0.5 |
Na+ | 1 |
PO43- | 1 |
SO42- | 0.25 |
A. | Ca2+ | B. | Fe2+ | C. | SO42- | D. | PO43- |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图.下列说法与图示相符的是
A.图中兴奋部位是B和C
B.图中弧线最可能表示局部电流方向
C.图中兴奋传导的方向是C→A→B
D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致
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