A、①②⑤ | B、②④⑤⑥ |
C、②③④ | D、①③④⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖体 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过光学显微镜不能观察到猫叫综合征患者的染色体结构变异 |
B、借助使用光学显微镜可以粗略探究紫色洋葱表皮细胞液浓度 |
C、显微镜下所成的像是倒立、放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是逆时针流动 |
D、观察植物细胞质壁分离与复原的实验中,可用根尖分生区细胞代替表皮细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、经减数分裂形成成熟的精子和卵子后,就能完成受精作用形成受精卵 |
B、次级卵母细胞减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的 |
C、精子在睾丸内成熟和获能后,才能与卵子结合 |
D、精子获能的本质是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲组细胞肯定为精细胞或精子,核DNA数目为N |
B、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA分子复制 |
C、乙组细胞中有一部分处于减数第二次分裂后期 |
D、丙组细胞处于有丝分裂后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体、核糖体、内质网 |
B、内质网、核糖体、高尔基体 |
C、叶绿体、内质网、核糖体 |
D、高尔基体、核糖体、内质网 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、搅拌时间缩短,未将T2噬菌体与大肠杆菌充分分离 |
B、所用离心机的速度较慢 |
C、T2噬菌体侵染大肠杆菌的时间较长 |
D、改用15N作为标记元素 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com